初秋的清涼引人遐想，金壇區(qū)綜合實踐活動課程實踐老師們也在這樣的季節(jié)里聚會在東城實驗小學(xué)，課題組和推進組的老師們一起回顧過去一學(xué)年的課題研究工作，共同謀劃新一輪的發(fā)展方向。

第一階段：回顧與展望　　

首先，區(qū)研訓(xùn)中心姚愛祥老師對前一階段金壇區(qū)綜合實踐活動課程各組織的工作做了綜述，對各組織的工作做了中肯的評價，肯定了各組織對區(qū)域內(nèi)課程的實施與推進做出了貢獻，成長了一批教師，提升了教師們對課程的理解，豐富了學(xué)生的體驗與認(rèn)知。同時他也指出，在課程研究的中還要不斷地創(chuàng)新與發(fā)展，調(diào)整研究思路，力爭取得更大突破。他還就各組織人員的調(diào)整做出了說明，鼓勵課題組和推進組的老師們再接再厲！

接著，推進組張文華老師，就前期組織課題組的工作做了小結(jié)，肯定了老師們在課題組這個半民間學(xué)術(shù)組織中，大家的團結(jié)協(xié)作，打響了金壇綜合實踐活動的品牌，同時表明了，在今后推進組的工作中，做好全區(qū)的課程推進、師資培訓(xùn)、活動策劃組織等方面的堅強后盾，“在你身邊”——這是他給予大家的承諾，讓與會老師倍感親切。

最后，課題組李暉老師，就課題組后期工作做了分析與布置，要求課題組成員百尺竿頭，更進一步，做好課題研究的后續(xù)計劃工作，確立目標(biāo)共謀發(fā)展，立足課堂落實常態(tài)研究，團結(jié)協(xié)作重點突破促進課題研究有序推進，要求組員們制定發(fā)展規(guī)劃，在研究中不斷學(xué)習(xí)、反思、完善，豐潤區(qū)域課程，成長學(xué)生，成就自己。

第二階段：觀摩與提升　　

課題組的與會老師們一起觀摩了區(qū)推進組隊對即將參加省賽的兩位老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，既是觀眾，又是學(xué)員，很好地參與了活動，也受到了較好的培訓(xùn)指導(dǎo)。

推進組按計劃，對兩位老師進行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)。華羅庚實驗初中的陳文萃老師和市一種的孫潔老師即將參加省初中、高中綜合實踐活動基本功比賽，推進組隊兩位老師進行了粉筆字、現(xiàn)場即興演講的模擬展示，并由胡小波和吳慧俊老師進行了現(xiàn)場點評，讓與會老師獲益匪淺。據(jù)悉，兩位選手還要參加現(xiàn)場評課、課件設(shè)計與制作、教案的設(shè)計與課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，這些歷練，定會對教師的專業(yè)提升起到良好的推動作用。

第三階段：探討與反思　　

最后，推進組的成員們就接下來的工作進行了探討與反思的交流。明確推進組后期為推動課程在區(qū)域內(nèi)健康可持續(xù)的發(fā)展做好工作。繼續(xù)做好課程調(diào)研工作，促進課程常態(tài)實施。做好各級組織的服務(wù)于指導(dǎo)工作，明確分工，責(zé)任到人。做好各級參賽選手的指導(dǎo)與培訓(xùn)，為老師們的成長盡綿薄之力。最后，大家就區(qū)綜合實踐活動校園節(jié)工作進行了探討，大家暢所欲言，提出合理化建議，共同謀劃這項工作。

金色的九月，飄溢著迷人的果實香味，這果實經(jīng)過反復(fù)的醞釀，會流出更加香醇的美酒，這次區(qū)綜合實踐活動課程活動，正是促進我們反思和醞釀的機會，相信未來會有更醉人的四溢芳香！

（東城實驗小學(xué) 李暉）