10月18日　下午，區(qū)綜合實踐調(diào)研小組一行7人在組長潘紅琴老師和教師發(fā)展中心姚愛祥老師的帶領(lǐng)下來到堯塘中學(xué)，對堯塘中學(xué)近年來的綜合實踐實施情況進行全面的調(diào)研。　　

調(diào)研組成員聽了八（1）　趙火慶　老師和七（4）　錢潛　老師的課，查看了相關(guān)的臺賬資料和教師備課本，隨機抽取了部分學(xué)生進行了問卷調(diào)查。在交流反饋環(huán)節(jié)調(diào)研組成員對兩位老師的課堂教學(xué)進行了點評，認為兩位老師的課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，凸顯了教學(xué)的過程性、 確保了研究的真實性，激發(fā)了學(xué)生的興趣、培養(yǎng)了能力，同時提出了中肯的建議和意見，如對研究的課題要做一個統(tǒng)一的規(guī)劃，可以將一個大課題分割成小課題，然后以點連線，形成具有學(xué)校特色的長線課題。最　后潘紅琴　老師對我校的綜合實踐實施情況進行了總結(jié)反饋，在充分肯定我校成績的同時，也對我校下一階段綜合實踐課程實施提出的方向和希望。首先在課程實施上可以更緊密的與學(xué)校所在的地域特色相聯(lián)系，比如花木栽培、新能源利用等，不斷豐富課程的內(nèi)涵，提升課程實施的實效性。其次是要努力培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定的綜合實踐學(xué)科教師隊伍，教師是課程實施的關(guān)鍵因素，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)平臺和機會提升他們課程實施的熱情和能力。最　后姚　老師勉勵大家要胸懷教育的理想，努力構(gòu)建具有多樣性和選擇性的課程，為學(xué)生的素養(yǎng)提升終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。