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我區(qū)選手在省小學(xué)綜合實踐評優(yōu)課中榮獲一等獎

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:950次

金秋十月,秋色宜人。20171018日至20日,“2017年江蘇省小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比活動”在無錫市連元街小學(xué)隆重舉行。此次賽事對于所有置身于小學(xué)綜合實踐活動研究的教師來說無疑是規(guī)格最高、實力最強、影響最大的賽事,共有來自江蘇省各大市的27位選手參賽,分設(shè)14節(jié)現(xiàn)場課和13節(jié)錄像說課,350余位聽課代表現(xiàn)場觀摩。是一場小學(xué)綜合實踐學(xué)科的“盛宴”!    

群雄紛爭,誰能笑到最后?我區(qū)西城實驗小學(xué) 杭靜 老師執(zhí)教的《探秘“生命”繩結(jié)》設(shè)計巧妙,環(huán)環(huán)相扣,讓人耳目一新。整節(jié)課以豐富有趣的活動貫穿整個課堂。以變魔術(shù)的形式,引出繩結(jié),從認(rèn)識生活中的各種繩結(jié)入手,以學(xué)系“鞋帶結(jié)”和“接繩結(jié)”為契機激發(fā)學(xué)生主動探究的熱情,鼓勵學(xué)生自主實踐。最后水到渠成,總結(jié)出學(xué)習(xí)繩結(jié)的四種方法。在活動中,學(xué)生積極探究,利用原有的生活基礎(chǔ),結(jié)合各自的實際需求,都找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。無論是牢固系鞋帶結(jié)的巧妙技法,還是接繩結(jié)的學(xué)習(xí)和驗證,都充滿著智慧和情趣。學(xué)生們在不知不覺當(dāng)中認(rèn)識到了繩結(jié)對生活的幫助,對我們生命的呵護(hù)。學(xué)生學(xué)得有趣,老師教得輕松,聽者收獲頗大。最后本節(jié)課獲得了與會專家、同行的一致好評,榮獲本次優(yōu)質(zhì)課評比一等獎!  

回顧本次大賽, 杭靜 老師取得的成績是她個人努力的結(jié)果,更是集體智慧的凝聚。每一位選手的背后都有一個默默付出的強大團(tuán)隊,選手課堂上所呈現(xiàn)的內(nèi)容也代表著一個地區(qū)對課程的理解與思考。從區(qū)賽到市賽再到省賽,前后歷經(jīng)一年多, 杭 老師以她頗具特色的課堂駕馭能力脫穎而出,以常州市小學(xué)綜合實踐基本功競賽第3名的身份參加了本次省賽。在整個歷練過程中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,得到了市教研員 孫美榮 老師和金壇區(qū)教師發(fā)展中心 姚愛祥 老師的多次悉心指導(dǎo)和智慧引領(lǐng)。西城實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),金壇區(qū)綜合實踐活動中心組、課題組老師多次聽課、討論、修改。他們多次在百忙之中抽空指導(dǎo),提出了很多建設(shè)性的寶貴意見,為本次大賽奪魁奠定了基礎(chǔ)。這是個人和學(xué)校的一大榮譽,也是常州市、金壇區(qū)長期堅持對綜合實踐活動課程進(jìn)行探索與研究的成果體現(xiàn)。  

 個人的成長離不開團(tuán)隊的支持,更是區(qū)域內(nèi)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量的體現(xiàn)。近幾年來,我區(qū)綜合類課程教師成長迅速,成績斐然。教師發(fā)展中心一直致力于青年教師培養(yǎng),建設(shè)了多個綜合課程團(tuán)隊,以點帶面進(jìn)行課題研究,課程推進(jìn),教學(xué)相長。近兩年來,初中綜合實踐教師基本功比賽、評優(yōu)課均獲得常州一等獎并代表常州參加省賽;小學(xué)綜合實踐基本功也獲得常州一等獎并代表常州參加省賽;小學(xué)、初中勞動技術(shù)課程教師基本功、優(yōu)質(zhì)課均代表常州參加省賽;小學(xué)科學(xué)代表常州參加江蘇省評優(yōu)課比賽更是獲得一等獎的好成績。近年來我區(qū)“金沙名師”評選中,綜合類課程小學(xué)品德、中小學(xué)綜合實踐、小學(xué)科學(xué)有四人獲得“名師”稱號?! ?/SPAN>  

綜合實踐活動是國家課程體系中不可或缺的一部分,對于培養(yǎng)“完整的人”具有不可替代的價值,我們只有創(chuàng)造性的設(shè)計、規(guī)范化的實施該課程,才能確保學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的形成。本次比賽充分展示了我區(qū)綜合實踐活動教師團(tuán)隊的綜合素養(yǎng),我們將繼續(xù)努力,在這條路上采擷更美的花朵!  

   

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