各學(xué)校：　　

為統(tǒng)一綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)教學(xué)行為，特別是備課行為，各學(xué)校在具體操作時(shí)存在較大的差異性，從區(qū)域的實(shí)際出發(fā)，研訓(xùn)部門(mén)將制定相關(guān)要求，各學(xué)校需按照此要求統(tǒng)一課程教師的備課行為。學(xué)校教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)需按照此要求進(jìn)行。制定此要求的原則是，從區(qū)域課程建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持課程特點(diǎn)，減少不必要的教師工作行為，統(tǒng)一行為，鼓勵(lì)創(chuàng)新，教師要將大量的時(shí)間用在具體的活動(dòng)指導(dǎo)上，靈活使用備課本。　　

本備課本屬于試行階段，由于此課程的特殊性，在實(shí)際操作時(shí)可能存在一些問(wèn)題，敬請(qǐng)諒解。　　

備課要求：　　

1、活動(dòng)總量要求：每一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)各一個(gè)，《勞動(dòng)與技術(shù)》教材中內(nèi)容不少于2個(gè)。　　

2、課型：在備課本上所要體現(xiàn)出來(lái)的主要課型有：勞技類(lèi)方法指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)方案與相關(guān)課型（包括開(kāi)題課、方法指導(dǎo)課、中期階段交流課與成果匯報(bào)課等）。　　

3、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)：期初要制定完整的活動(dòng)方案，并能根據(jù)方案內(nèi)容劃分好每課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容，按上述研究性學(xué)習(xí)課型精心備課，做到課課有計(jì)劃、有內(nèi)容，防止不備課上課。　　

4、每次活動(dòng)要有完整的活動(dòng)計(jì)劃，按照綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)用備課本的要求，填寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)內(nèi)容。　　

備課本使用相關(guān)說(shuō)明：　　

在“主要形式”欄注明活動(dòng)方式和長(zhǎng)短線；在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”中填寫(xiě)活動(dòng)的計(jì)劃，主要是教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容；在“活動(dòng)過(guò)程”欄中填寫(xiě)學(xué)生實(shí)際活動(dòng)的過(guò)程，包括活動(dòng)的生成性?xún)?nèi)容；在“教師指導(dǎo)”欄內(nèi)填寫(xiě)教師的指導(dǎo)方法，主要指教師在活動(dòng)中做什么?！盎顒?dòng)反思”主要是填寫(xiě)教師在活動(dòng)中的得與失。研究性學(xué)習(xí)類(lèi)長(zhǎng)線活動(dòng)需要有一個(gè)活動(dòng)的具體方案，然后是活動(dòng)課每課時(shí)的具體安排表，最后是活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)，并根據(jù)需要加入方法指導(dǎo)與中期匯報(bào)內(nèi)容。短線活動(dòng)則一課一備。