發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1833次
各中、小學:
一個階段以來,我市在推進綜合實踐活動課程的實施過程中積極探索,大膽嘗試,積累了一批基于校本研究基礎(chǔ)之上的“有效資源”,這個資源,既有學校開發(fā)的校本化的綜合實踐活動課程“教材”,或者“地校教材”,也有具有學校特色的綜合實踐活動案例或者基于開發(fā)和實施的經(jīng)驗總結(jié),還有特色的綜合實踐活動基地、班團隊活動方案等等。這些資源需要放大其功效,基于一個公共平臺上交流共享。也可以為我市后續(xù)課程的推進工作提供研究的資源。我市教育研究與培訓中心充分認識到下一個階段的區(qū)域綜合實踐課程的重點工作是要為各校的課程“常態(tài)”實施提供基于研究基礎(chǔ)之上的具有區(qū)域特色的“教材資源”,這份教材資源的建設(shè)既需要借助于已有成果,又需要在已有成果基礎(chǔ)之上進一步研究和提煉。基于此,決定開展我市綜合實踐活動已有“特色資源”評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、參評內(nèi)容
1、已有綜合實踐活動或者與綜合實踐活動可進行整合實施的“校本教材”或者“地校教材”;
2、有學校特色的綜合實踐活動方案、案例或者基于開發(fā)和實施的經(jīng)驗總結(jié)。包括綜合實踐活動基地、班團隊活動方案等。
3、由指導教師針對學校特色性主題活動組織實施的完整活動方案一份。(最好包括以下基本要素:課題、活動目標、活動重難點、活動準備、適用年級、活動過程、相關(guān)活動表格等。)
二、參評分配
1、已有校本教材或者地校教材的學校必須送評校本教材或者地校教材。2、其他特色方案、案例、總結(jié)每校根據(jù)實際情況選送。每項需注明學校、作者或者團隊核心成員名單。
三、參評對象
此項活動由各校教導處負責;全市各中小學綜合實踐活動課程校本教材、地校教材編寫組成員,各校綜合實踐課程專、兼職教師均可參加。
四、截止時間和材料上報
市級評比截止時間為2011年4月15日。以校為單位上報市研訓中心姚愛祥老師。校本教材類需送交文本搞,其他類需送交文本搞和電子稿,電子稿發(fā)送至:jtjysyax119@163.com。
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