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組織中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選并推薦參加常州市相關(guān)活動的通知2

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1587次

各學(xué)校:  

按照上級教研部門的要求,決定開展2013年金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選活動,并推薦參加常州市相關(guān)活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:  

一、參賽對象  

中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,每個研究小組38名學(xué)生,限報1個參賽項目,限報2名指導(dǎo)教師。

二、成果類型及參賽要求

1.研究報告類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生親歷過的、有完整實踐過程的真實研究活動報告。具體參賽要求如下:

1)研究報告具有真實性、科學(xué)性、可行性、示范性、完整性。

2)研究報告應(yīng)包含以下幾個基本內(nèi)容:問題的提出、研究價值與意義、研究內(nèi)容、研究活動過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等。

3)可提供紙質(zhì)附件資料(如開題報告、結(jié)題報告、實驗報告、研究日記、活動照片等)。

4)研究報告一律用電腦打印,采用A4紙,一式三份上報。自制封面,封面標(biāo)注研究課題、組長、小組成員、指導(dǎo)老師、學(xué)校及年級等信息。正文部分,標(biāo)題用2號宋體字,內(nèi)容用5號宋體字。

2.設(shè)計制作類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生設(shè)計制作完成的實物類研究成果。具體參賽要求:

1)所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性。

2)設(shè)計制作的作品主題由學(xué)生研究小組自己提出,作品的主體部分由學(xué)生研究小組獨立制作完成。

3)不需提交實物(或模型),只需提交實物(或模型)照片?!咀ⅲ喝魠⒓映晒麍蟾鏁瑒t需提交實物(或模型)】

4)需提交與作品相關(guān)的紙質(zhì)介紹材料,內(nèi)容包括:選題由來、選題價值與意義、研究過程、設(shè)計原理圖、生活中的用途等)。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印,一式三份上報。

3.數(shù)字作品制作類:使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個研究專題的作品。具體參賽要求:

1)作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和欣賞性的特征;內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動,避免簡單的資料堆砌。

2)學(xué)生研究小組應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品,指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo),但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。

3)需提交數(shù)字作品光盤。作品在水平分辨率為1024(或以上)像素的顯示屏上瀏覽時,頁面保持整齊、美觀。作品(非壓縮文件)大小不超過50MB

4)作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

5)需提交與數(shù)字作品相關(guān)的紙質(zhì)說明材料,內(nèi)容包括:選題由來、選題價值與意義、研究過程、制作用軟件及運行環(huán)境、參考資源等)。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印,一式三份上報。

三、評選辦法

1.材料上報。各學(xué)校于 201345 前將參加評選的研究性成果紙質(zhì)稿及電子稿報送到金壇市教育研訓(xùn)中心。各學(xué)校限報2項。  

2.材料評審。研訓(xùn)中心將聘請專家組成評委會,分小學(xué)、初中、高中三個組,按比例評出本次研究性學(xué)習(xí)成果的獎次。

3.獎項設(shè)置

1)參賽項目為小學(xué)組、初中組和高中組三個組,獎項設(shè)置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

2)集體組織獎(主要針對綜合實踐活動開展有成效的學(xué)校,旨在表彰組織得力、成效顯著的學(xué)校)

五、工作要求  

1.高度重視,廣泛宣傳。各校要高度重視本次評選工作對推進綜合實踐活動課程和學(xué)生發(fā)展的價值與意義,加強課程實施的嚴(yán)肅性,認(rèn)真做好本次活動的宣傳發(fā)動工作。

2.堅持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠信原則,嚴(yán)格按照參賽程序,認(rèn)真做好本次活動的組織工作,杜絕參賽走過場、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.注重過程,強化引領(lǐng)。各地各校要認(rèn)真總結(jié)課程實施經(jīng)驗,突出日常教學(xué)活動對提升學(xué)生研究素養(yǎng)的過程價值。

聯(lián)系人:姚愛祥,郵箱:jtjysyax119@163.com 。  

附件12013年金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果真實性承諾書

附件22013金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果報送目錄名單  


2013年金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果真實性承諾書  

學(xué)校)  

研究主題  

   

成果類別  

   

小組成員  

   

所在班級  

   

學(xué)校  

   

指導(dǎo)教師  

   

  

  

  

  

   

指導(dǎo)  

教師  

姓名  

性別  

年齡  

職稱  

電話  

   

   

   

   

   

學(xué)生承諾:本項研究性學(xué)習(xí)成果系本小組同學(xué)共同完成。  

小組同學(xué)簽名:  

教師承諾:本項研究性學(xué)習(xí)成果系本人指導(dǎo)完成。  

指導(dǎo)教師簽名:  

   

學(xué)校公章:  

  

  

   

轄市(區(qū))主管部門蓋章:  

   

   

   

  

   

   

   


附件22013年金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果報送目錄名單  

學(xué)校:_____________________________

序號

學(xué)校

成果主題

成果類別

研究小組成員

指導(dǎo)教師

   

學(xué)段

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

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