關(guān)于組織參加2015年常州市中小學(xué)　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)的通知　　

各中小學(xué)：　　

按照要求將組織參加常州市教科院舉行的2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、參評(píng)人員　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)、初中、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師。　　

二、論文要求　　

1．論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性；要立意新穎，觀點(diǎn)明確，論證充分，給人啟迪，對(duì)學(xué)科教學(xué)有較深刻的見解；能體現(xiàn)教育教學(xué)新理念、新探索、新成果；關(guān)注課改、評(píng)價(jià)改革的熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等。　　

2．參評(píng)論文題目自擬，內(nèi)容自定，應(yīng)注重理論思考和實(shí)踐研究，屬于工作總結(jié)或解題指導(dǎo)等文章不予評(píng)比。　　

3．引用他人原始資料的信息、觀點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注，文責(zé)自負(fù)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并通知該作者所在單位。　　

4．論文字?jǐn)?shù)在3000～5000字為宜。　　

三、5. 論文的格式為：標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗，正文小標(biāo)題用宋體四號(hào)加粗，正文用宋體小四號(hào)字不加粗。“摘要”、“關(guān)鍵詞”、 “參考文獻(xiàn)”用【】黑體五號(hào)加粗，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號(hào)不加粗。論文標(biāo)明頁(yè)碼“第1頁(yè)，第2頁(yè)…”，用A4紙打印。　　

四、報(bào)送要求　　

1．各學(xué)校要廣泛發(fā)動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師參加本次論文評(píng)選活動(dòng)。每校最少上交三篇論文。每位作者只能報(bào)送1篇論文。　　

2．送評(píng)論文以學(xué)校為單位匯總，并填寫《2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比匯總目錄》，（見附件1），于　2015年5月1 　日前，將本校的參評(píng)材料統(tǒng)一報(bào)送至研訓(xùn)中心姚愛(ài)祥老師處。在我市評(píng)選的基礎(chǔ)上上報(bào)常州市參評(píng)。　　

電子稿發(fā)送：jtjysyax119@163.com　　

四、評(píng)比辦法　　

1．請(qǐng)各校認(rèn)真做好論文的初評(píng)選拔工作，確保送評(píng)論文質(zhì)量。　　

2．我研訓(xùn)中心將聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⒃诰W(wǎng)上公示。　　

3．部分獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⑦x送至常州教科院繼續(xù)參評(píng)，常州教科院將根據(jù)獲獎(jiǎng)情況組織評(píng)獎(jiǎng)，并開展優(yōu)秀論文報(bào)告活動(dòng)。　　

附件1:　　

2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文匯總目錄　　

參評(píng)區(qū)域： 學(xué) 段 　　

附件2：2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比申報(bào)表　　

關(guān)于舉辦金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師　　

教學(xué)基本功比賽的通知　　

各高中：　　

為不斷提高我市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)計(jì)劃，決定舉辦金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師教學(xué)基本功比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、參賽對(duì)象　　

具有正確的教育觀念、較扎實(shí)的教學(xué)基本功和較高的專業(yè)素養(yǎng)的在職高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師。　　

二、比賽項(xiàng)目及辦法　　

（一）通用技能　　

1．粉筆字　　

所有選手分組、分批進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。　　

2．即興演講　　

選手抽簽決定演講順序和演講題目，準(zhǔn)備2分鐘，演講3～5分鐘。　　

3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作　　

選手以指定的課題進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，用統(tǒng)一提供的電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)（40分鐘）的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，并制作好課件。主題活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備時(shí)間為3小時(shí)，結(jié)束時(shí)，每個(gè)選手最后遞交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件電子稿。　　

4．課堂教學(xué)　　

課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。采取模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容為上述教學(xué)設(shè)計(jì)中的20分鐘片段課。在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。評(píng)委和觀摩老師當(dāng)學(xué)生，但不與選手互動(dòng)。　　

（二）專業(yè)技能　　

1．理論常識(shí)　　

采用閉卷、筆試方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書面答題，內(nèi)容包括綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的政策法規(guī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論及運(yùn)用。題型為簡(jiǎn)答題、論述題。時(shí)間90分鐘。　　

2．綜合素養(yǎng)才能展示　　

選手充分展示自己的綜合素養(yǎng)和才能，內(nèi)容不限，形式不限，數(shù)量不限。除多媒體電腦、投影、音響、麥克風(fēng)之外，器材自備。每個(gè)選手時(shí)間3～5分鐘。　　

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則　　

1．通用技能項(xiàng)目權(quán)重65%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%（20%+10%）；課堂教學(xué)權(quán)重20%。　　

2．專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重35%。其中，理論常識(shí)權(quán)重25%；綜合素養(yǎng)才能展示權(quán)重10%。　　

本課程上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。　　

四、時(shí)間安排　　

1、請(qǐng)各校于　2015年 3 月 　 15 日前將報(bào)名表發(fā)至張文華老師郵箱：158230311@qq.com ；　　

2、　2015年 4 月 　16 日(周四七點(diǎn)半)在 金沙中學(xué)進(jìn)行專業(yè)技能筆試；粉筆字、即興演講、綜合素養(yǎng)才能展示（初賽復(fù)賽）　　

4、　2015年 4 月 　21 日（周二）在 金沙中學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作和課堂教學(xué)（二十分鐘微課）；（決賽）　　

五、其他事項(xiàng)　　

1. 請(qǐng)各校至少推薦一名選手參賽，最多三位選手。　　

2. 本次活動(dòng)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)要求推薦優(yōu)秀選手參加常州市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師基本功比賽。　　

希望各校做好評(píng)選和推薦工作，以此促進(jìn)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。　　

金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)基本功比賽報(bào)名表