關(guān)于組織建制鎮(zhèn)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況調(diào)研的通知　　

各小學(xué)初中：

根據(jù)市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組2008年秋學(xué)期工作安排，將在初中期中考試后一周對我市建制鎮(zhèn)（金城鎮(zhèn)暫不安排）07年春學(xué)期以來兩年中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況作一次調(diào)研。以期通過點(diǎn)上（建制鎮(zhèn)）學(xué)習(xí)、研討、交流性質(zhì)的調(diào)研活動(dòng)，提高建制鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)施新課程的水平，更好地發(fā)揮建制鎮(zhèn)中小學(xué)在區(qū)域內(nèi)實(shí)施新課程的引領(lǐng)及輻射作用，活躍區(qū)域性的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)也借此調(diào)研活動(dòng)對全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組長進(jìn)行一次課程培訓(xùn)。　　

現(xiàn)將這次調(diào)研活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、調(diào)研活動(dòng)時(shí)間及人員安排：

1．調(diào)研時(shí)間：　11月10日　—14日、18日，每天上下午各安排一個(gè)學(xué)校，。根據(jù)中小學(xué)課程安排特點(diǎn)，上午調(diào)研初中，下午調(diào)研小學(xué)。

2．調(diào)研人員：主要以各學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組長為主，學(xué)校也可以安排行政主抓人員，

每個(gè)調(diào)研人員參加一天內(nèi)的兩所學(xué)校調(diào)研。有九年一貫制的學(xué)校必須中小學(xué)各派一位組長參加。

3．具體安排見下表：

說明：調(diào)研人員不再另行召開會(huì)議，在10月23日市級研訓(xùn)活動(dòng)中已作培訓(xùn)。

二、調(diào)研說明

（一）關(guān)于調(diào)研活動(dòng)安排

本次對全市6個(gè)建制鎮(zhèn)小學(xué)初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程調(diào)研歷時(shí)6天，每天兩個(gè)學(xué)校，請接受調(diào)研學(xué)校按調(diào)研安排表執(zhí)行，不再提出時(shí)間上的更改變動(dòng)。同時(shí)按照要求請落實(shí)專人做好有關(guān)工作。　　

（二）關(guān)于調(diào)研人員　　

1．各組召集人負(fù)責(zé)調(diào)研安排分工，匯集各項(xiàng)調(diào)研匯報(bào)材料，并按要求打出總分；調(diào)研結(jié)束后要及時(shí)寫出簡潔、中肯、建立在實(shí)事求是原則基礎(chǔ)上的調(diào)研報(bào)告。 　　

2．凡調(diào)研小組人員組內(nèi)不統(tǒng)一早晨出發(fā)時(shí)間，但上午到達(dá)調(diào)研學(xué)校時(shí)間不得超過8點(diǎn)；下午到達(dá)調(diào)研學(xué)校時(shí)間不得超過1點(diǎn)。　　

3．調(diào)研人員自己購票乘車，從往返住所到市區(qū)及到調(diào)研學(xué)校車票回校報(bào)銷。　　

4．調(diào)研形式主要為看活動(dòng)、看臺(tái)帳資料及有關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料；師生座談會(huì)及訪談；看社會(huì)實(shí)踐基地或?qū)嵺`場所。　　

5．參加調(diào)研人員要主動(dòng)安排好自己的課務(wù)及其它有關(guān)工作，善始善終參加調(diào)研，按分配給自己的調(diào)研項(xiàng)目認(rèn)真細(xì)致了解情況，做好記錄，打出項(xiàng)目分。要虛心向調(diào)研學(xué)校學(xué)習(xí)　　

6．調(diào)研結(jié)束后，每個(gè)參加調(diào)研人員要撰寫一篇緊密結(jié)合本次調(diào)研活動(dòng)的體會(huì)、感受、評價(jià)、反思等某方面的文章，參加市組織的專題論文評比。　　

（三）關(guān)于調(diào)研學(xué)校　　

1．學(xué)校提供課程實(shí)施情況的書面匯報(bào)材料。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人要寫出簡潔的書面匯報(bào)，匯報(bào)中要清晰地反映出課程實(shí)施的管理措施、操作軌跡、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)或不足、規(guī)劃等，尤其是能夠總結(jié)出本校新課程推進(jìn)中的探索和思考。　　

2．學(xué)校要對照自評表作自評打分，按要求填寫自評表。對于特色成果或經(jīng)驗(yàn)，酌情加分。　　

3．將一應(yīng)臺(tái)帳資料（含學(xué)校、教師、班級、學(xué)生等方面的）集中一處備調(diào)閱。　　

4．根據(jù)課程表聽隨堂常態(tài)課1－2節(jié)（兩節(jié)并開），如調(diào)研時(shí)間課表內(nèi)無本課程課，則請安排一節(jié)。所提供觀摩活動(dòng)務(wù)必是真實(shí)的常態(tài)活動(dòng)的階段活動(dòng)呈現(xiàn)，活動(dòng)課型和形式不拘，毋須采用成果匯報(bào)及展示形式，切忌反復(fù)排練、預(yù)演或試上，此項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)如果失真，將對該校調(diào)研評價(jià)有很大影響。　　

5．根據(jù)調(diào)研組要求安排師生座談或個(gè)別訪談。　　

6．上午調(diào)研學(xué)校在學(xué)校食堂安排調(diào)研人員中午工作餐；下午調(diào)研學(xué)校負(fù)責(zé)將調(diào)研小組人員送達(dá)市區(qū)。　　

7．學(xué)校要節(jié)省開支，不要趕做展板，不掛橫幅，不求表面形式，而務(wù)實(shí)求真，追求內(nèi)涵。　　

三、調(diào)研內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

建制鎮(zhèn)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況調(diào)研項(xiàng)目及評價(jià)表

（2008年10月11日——10月18日）　　

說明：1．第五項(xiàng)“活動(dòng)質(zhì)量”為調(diào)研中所聽的活動(dòng)課評價(jià)。

2．本表滿分為100分，但如有顯著的創(chuàng)新特色或突出成績可加分10——20分。

3．請學(xué)校將此表下載并在調(diào)研之前作好自評。

四、在校調(diào)研時(shí)間分配及需要學(xué)校配合的事情

（一）建制鎮(zhèn)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程調(diào)研在校時(shí)間分配　　

上 午（中學(xué)） 下 午（小學(xué)）

8׃0 到達(dá)調(diào)研學(xué)校 1׃00 到達(dá)調(diào)研學(xué)校

第二節(jié)課：看材料、對話 第四節(jié)課：看材料、對話

第三節(jié)課：師生座談會(huì)或訪談 第五節(jié)課：觀看班級活動(dòng)現(xiàn)場

第四節(jié)課：觀看班級活動(dòng)現(xiàn)場 第六節(jié)課：師生座談會(huì)或訪談

11：20 午餐 填寫、上交有關(guān)材料

11：40 填寫、上交有關(guān)材料 調(diào)研人員完成書面匯報(bào)

12：00 調(diào)研人員完成書面匯報(bào)、 4：20離校

（二）需要調(diào)研學(xué)校配合完成的事情　　

1．根據(jù)調(diào)研內(nèi)容準(zhǔn)備書面的匯報(bào)材料　　

2．收齊07、08年四學(xué)期的規(guī)范備課本　　

3．收齊07、08四學(xué)期學(xué)生（合作小組）的活動(dòng)后所有材料　　

4．安排兩個(gè)小型座談會(huì)地點(diǎn)　　

5．將所有可交流的臺(tái)帳、資料歸并一處　　

6．準(zhǔn)備供瀏覽學(xué)校網(wǎng)站用電腦　　

7．安排一、兩個(gè)班級研究性學(xué)習(xí)或項(xiàng)目探究活動(dòng)（當(dāng)天有課就聽隨堂課）　　

8．事先填寫好自評表（匯報(bào)中可逐條對照）　　

金壇市研訓(xùn)中心

　2008年10月23日