各中小學(xué)：　　

為總結(jié)、交流各中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果，推進(jìn)中小學(xué)綜合類課程的有效開展，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，按照計(jì)劃，我中心將舉行“金壇市中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選”活動(dòng)，今年為首屆。現(xiàn)將有關(guān)比賽的事項(xiàng)通知如下：　　

一、評(píng)選時(shí)間：各學(xué)校在4月20號(hào)前將研究性學(xué)習(xí)成果以文字打印稿形式，每項(xiàng)成果各三份送達(dá)研訓(xùn)中心姚愛祥老師處，同時(shí)將電子稿發(fā)送至：jtjysyax119@163.com 。　　

二、數(shù)量說(shuō)明：中學(xué)（包括初高中）小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選，每校1-4項(xiàng)，各綜合類課程（包括綜合實(shí)踐課程、品德課程、科學(xué)課程、各類校本課程）綜合研究性學(xué)習(xí)也可申報(bào)。每項(xiàng)成果均需填寫金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果申報(bào)表一份，并附成果內(nèi)容報(bào)告，有說(shuō)明或者過(guò)程材料的可以附其他說(shuō)明或者過(guò)程材料。　　

:評(píng)選細(xì)則、申報(bào)表見附件　　

附件1：　　

中小學(xué)綜合類課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選　　

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)　　

中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選設(shè)中學(xué)（包括初高中）小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)、中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（以下分別簡(jiǎn)稱成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）。　　

二、評(píng)選條件　　

1、成果獎(jiǎng)評(píng)選條件為：　　

（1）實(shí)踐性。能在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)研究活動(dòng)；能綜合利用“調(diào)查”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“操作”“制作”、“服務(wù)”等研究方法；在研究過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得了獨(dú)特的情感體驗(yàn)，有研究活動(dòng)反思。　　

（2）探究性。能敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，圍繞問(wèn)題開展研究并獲得結(jié)論；研究過(guò)程完整，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定主題——活動(dòng)策劃、制定方案——圍繞問(wèn)題、實(shí)施研究——總結(jié)反思、交流評(píng)價(jià)”的研究過(guò)程和路徑。　　

（3）科學(xué)性。能規(guī)范地運(yùn)用調(diào)查研究與訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)研究與觀察、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、社會(huì)參與服務(wù)、信息收集與處理等多種實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式開展研究活動(dòng)，研究方法運(yùn)用恰當(dāng)；研究報(bào)告格式規(guī)范，能體現(xiàn)不同類型主題研究活動(dòng)的特點(diǎn)。　　

（4）自主性。能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、興趣和愛好，自主發(fā)現(xiàn)和提出研究選題；研究結(jié)果通過(guò)自己的觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段獲得；自主撰寫完成研究報(bào)告。　　

（5）綜合性。研究活動(dòng)的主題內(nèi)容要對(duì)人與自我、人與社會(huì)、人與自然等方面的問(wèn)題進(jìn)行整體關(guān)注；綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和多種研究方式，經(jīng)過(guò)多元的研究過(guò)程解決問(wèn)題。　　

（6）生成性。發(fā)揮了學(xué)生自主建構(gòu)和動(dòng)態(tài)生成的作用，研究活動(dòng)主題、課題或項(xiàng)目產(chǎn)生于對(duì)生活中現(xiàn)象的觀察、問(wèn)題的分析，隨著研究活動(dòng)的不斷展開和深入，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷豐富和深化，新的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)和主題不斷生成。　　

（7）完整性。申報(bào)材料齊全，格式規(guī)范；研究過(guò)程性資料齊備完整。申報(bào)材料應(yīng)反映每個(gè)參與者所做的工作。　　

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)評(píng)選條件為：　　

所指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)成果，獲得中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果一等獎(jiǎng)。 　　

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條件為：　　

（1）建立了研究性學(xué)習(xí)的保障機(jī)制，包括建設(shè)了一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，建立了相應(yīng)的管理、考評(píng)制度；（2）保證了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程計(jì)劃落實(shí)；（3）當(dāng)年有本校學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果獲一等獎(jiǎng)，并整體有一定的數(shù)量和質(zhì)量。　　

三、申報(bào)　　

申報(bào)材料　　

1、成果獎(jiǎng)　　

（1）成果分類。研究性學(xué)習(xí)成果分為三類，即社會(huì)科學(xué)類（A類）、自然科學(xué)類（B類）及社會(huì)性活動(dòng)設(shè)計(jì)類（C類）。成果表現(xiàn)形式為文本。　　

（2）申報(bào)材料要求：申報(bào)材料包括《申報(bào)表》（表樣見附件2）、研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告及相關(guān)附件材料。成果報(bào)告必須全面反映研究過(guò)程和結(jié)果，附件材料為研究過(guò)程中形成的原始資料復(fù)印件及相關(guān)圖片、音像資料。　　

成果報(bào)告篇幅不少于1000字，小學(xué)生可以適當(dāng)減少字?jǐn)?shù)。A4紙張打印。扉頁(yè)須注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名、聯(lián)系方式。主標(biāo)題用二號(hào)華文中宋，二級(jí)標(biāo)題用三號(hào)黑體，三級(jí)（含三級(jí)以下）標(biāo)題用四號(hào)黑體，正文用四號(hào)仿宋體，例證加斜體。圖、表、標(biāo)題一律用五號(hào)黑體，內(nèi)文用仿宋體。　　

（3）成果署名：參與研究的學(xué)生在8人以內(nèi)（含8人）的成果，按在研究過(guò)程中所起作用大小順序署明學(xué)生姓名；超過(guò)8人的，只署集體名。證書只注明前兩位學(xué)生姓名或集體名。　　

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)　　

不需提交申報(bào)材料。　　

附件2：　　

金壇市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果申報(bào)表　　

學(xué)校：