各學校：　　

按照上級教研部門的要求，決定開展2013年金壇市中小學研究性學習優(yōu)秀成果評選活動，并推薦參加常州市相關(guān)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：　　

一、參賽對象　　

中小學研究性學習小組，每個研究小組3—8名學生，限報1個參賽項目，限報2名指導教師。

二、成果類型及參賽要求

1.研究報告類。在教師指導下學生親歷過的、有完整實踐過程的真實研究活動報告。具體參賽要求如下：

（1）研究報告具有真實性、科學性、可行性、示范性、完整性。

（2）研究報告應包含以下幾個基本內(nèi)容：問題的提出、研究價值與意義、研究內(nèi)容、研究活動過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等。

（3）可提供紙質(zhì)附件資料（如開題報告、結(jié)題報告、實驗報告、研究日記、活動照片等）。

（4）研究報告一律用電腦打印，采用A4紙，一式三份上報。自制封面，封面標注研究課題、組長、小組成員、指導老師、學校及年級等信息。正文部分，標題用2號宋體字，內(nèi)容用5號宋體字。

2.設計制作類。在教師指導下學生設計制作完成的實物類研究成果。具體參賽要求：

（1）所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學性、創(chuàng)新性、實用性。

（2）設計制作的作品主題由學生研究小組自己提出，作品的主體部分由學生研究小組獨立制作完成。

（3）不需提交實物（或模型），只需提交實物（或模型）照片。【注：若參加成果報告會，則需提交實物（或模型）】

（4）需提交與作品相關(guān)的紙質(zhì)介紹材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、設計原理圖、生活中的用途等）。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式三份上報。

3.數(shù)字作品制作類：使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個研究專題的作品。具體參賽要求：

（1）作品應充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和欣賞性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動，避免簡單的資料堆砌。

（2）學生研究小組應獨立設計并創(chuàng)作作品，指導教師可以給予適當?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作。

（3）需提交數(shù)字作品光盤。作品在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。

（4）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。

（5）需提交與數(shù)字作品相關(guān)的紙質(zhì)說明材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、制作用軟件及運行環(huán)境、參考資源等）。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式三份上報。

三、評選辦法

1.材料上報。各學校于　2013年4月5日　前將參加評選的研究性成果紙質(zhì)稿及電子稿報送到金壇市教育研訓中心。各學校限報2項。　　

2.材料評審。研訓中心將聘請專家組成評委會，分小學、初中、高中三個組，按比例評出本次研究性學習成果的獎次。

3.獎項設置

（1）參賽項目為小學組、初中組和高中組三個組，獎項設置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

（2）集體組織獎（主要針對綜合實踐活動開展有成效的學校，旨在表彰組織得力、成效顯著的學校）

五、工作要求　　

1.高度重視，廣泛宣傳。各校要高度重視本次評選工作對推進綜合實踐活動課程和學生發(fā)展的價值與意義，加強課程實施的嚴肅性，認真做好本次活動的宣傳發(fā)動工作。

2.堅持標準，認真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠信原則，嚴格按照參賽程序，認真做好本次活動的組織工作，杜絕參賽走過場、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.注重過程，強化引領(lǐng)。各地各校要認真總結(jié)課程實施經(jīng)驗，突出日常教學活動對提升學生研究素養(yǎng)的過程價值。

聯(lián)系人：姚愛祥，郵箱：jtjysyax119@163.com 。　　

附件1：2013年金壇市中小學研究性學習成果真實性承諾書

附件2：2013年金壇市中小學研究性學習優(yōu)秀成果報送目錄名單　　

2013年金壇市中小學研究性學習成果真實性承諾書　　

（ 學校）　　

附件2：2013年金壇市中小學研究性學習優(yōu)秀成果報送目錄名單　　

學校：_____________________________