4月13日　（周二），全市九年級歷史復(fù)習(xí)研討會暨歷史考試說明學(xué)習(xí)活動在市五中舉行。本次活動是根據(jù)研訓(xùn)中心的統(tǒng)一安排和部署，為進一步深化聯(lián)片研訓(xùn)工作的內(nèi)涵，探討九年級歷史復(fù)習(xí)課型的構(gòu)建，依據(jù)考試說明的學(xué)習(xí)與解讀，更好地提高復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效益。　　

活動內(nèi)容分兩個階段進行，第一階段（上午）進行同題會課，分別由金壇市第五中學(xué)李霞老師和華羅庚實驗學(xué)校潘春花老師執(zhí)教，課題內(nèi)容是《中國古代史》復(fù)習(xí)課（一）。參會人員是各校九年級歷史備課組長1人，評課安排在上午第四節(jié)和中午飯后進行，評課過程中各校備課組長還重點介紹了本校的復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)安排。　　

第二階段（下午）的活動時間安排在下午1：30開始，參會人員為各校所有九年級歷史教師。首先由華羅庚實驗學(xué)校的李英俊老師對2010年中考歷史考試說明進行解讀分析。再由市二中的吉留祥老師結(jié)合本校實際，從二輪復(fù)習(xí)方法的角度詳細介紹了本校備課組的具體做法。他們毫無保留的經(jīng)驗介紹給與會人員以很好的方法指導(dǎo)和啟發(fā)。　　

最后，研訓(xùn)中心研訓(xùn)員結(jié)合常州市2010年中考研討會的精神，對下一階段的復(fù)習(xí)安排提出一些參考建議，要求各校在復(fù)習(xí)過程中實現(xiàn)要加強計劃性，關(guān)注學(xué)情，關(guān)注基礎(chǔ)，各校都要制定復(fù)習(xí)倒計時安排表，并嚴格按計劃復(fù)習(xí)；其次復(fù)習(xí)安排貴在落實復(fù)習(xí)要求，正確處理好教材、考試說明、復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書三者之間的關(guān)系，教材是基礎(chǔ)，考試說明是關(guān)鍵，指導(dǎo)用書是保障；最后復(fù)習(xí)要注重方法指導(dǎo)，教師要帶領(lǐng)學(xué)生共同研讀考試說明，要關(guān)注考試說明各能級要求及典型例題的導(dǎo)向作用，加強對學(xué)生審題解題思路、良好解題習(xí)慣、解題規(guī)范技巧等方面的指導(dǎo)。　　

　 金壇市第五中學(xué)李霞老師在執(zhí)教公開課　

　 華羅庚實驗學(xué)校潘春花老師在執(zhí)教公開課　

　 與會人員在認真聽課　

　 各校備課組長在交流復(fù)習(xí)計劃與安排