為更好發(fā)揮全市各高中校高一歷史、地理教學(xué)的團(tuán)隊(duì)研究合力，體現(xiàn)合作研究的成果和相互輻射效果，進(jìn)一步探討適合高一學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、地理的教學(xué)方法和教學(xué)策略，在研訓(xùn)中心歷史、地理學(xué)科研訓(xùn)員的策劃和精心設(shè)計(jì)下，2月26日下午2:00開始，由市研訓(xùn)中心舉行新學(xué)期高一歷史、地理教材第一次單元備課活動(dòng)，主要內(nèi)容有：高一歷史、地理期末考試性分析及教學(xué)建議；教教材第1——4單元的課標(biāo)解讀、重難點(diǎn)分析；本學(xué)期高一歷史、地理研訓(xùn)活動(dòng)安排。　　

單元備課活動(dòng)采用一人主講，其他與會(huì)教師暢所欲言地進(jìn)行補(bǔ)充討論，進(jìn)一步完善明確備課和教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破策略、教學(xué)方法的研究探討、初高中銜接教學(xué)的現(xiàn)狀分析以及鞏固練習(xí)的設(shè)計(jì)等等。各校備課組長(zhǎng)由于對(duì)該活動(dòng)事先高度重視，準(zhǔn)備充分，加上與會(huì)者的研究熱情高漲，因此會(huì)議比預(yù)計(jì)的效果更好，大家普遍感覺收獲不小，對(duì)下階段教學(xué)借鑒作用較大。