為更好發(fā)揮全市各高中校高一歷史、地理教學的團隊研究合力，體現(xiàn)合作研究的成果和相互輻射效果，進一步探討適合高一學生學習歷史、地理的教學方法和教學策略，在研訓中心歷史、地理學科研訓員的策劃和精心設(shè)計下，2月26日下午2:00開始，由市研訓中心舉行新學期高一歷史、地理教材第一次單元備課活動，主要內(nèi)容有：高一歷史、地理期末考試性分析及教學建議；教教材第1——4單元的課標解讀、重難點分析；本學期高一歷史、地理研訓活動安排。　　

單元備課活動采用一人主講，其他與會教師暢所欲言地進行補充討論，進一步完善明確備課和教學的重點、難點的突破策略、教學方法的研究探討、初高中銜接教學的現(xiàn)狀分析以及鞏固練習的設(shè)計等等。各校備課組長由于對該活動事先高度重視，準備充分，加上與會者的研究熱情高漲，因此會議比預計的效果更好，大家普遍感覺收獲不小，對下階段教學借鑒作用較大。