在總結(jié)反思和突破提升之間尋找新發(fā)力點(diǎn)　　

­­ ——全市高三歷史、地理期末考試分析及復(fù)習(xí)課型研討會(huì)召開　　

　2013年3月1日　（周五）下午兩點(diǎn)，來(lái)自全市高中校的高三歷史、地理老師濟(jì)濟(jì)一堂，在江蘇省華羅庚中學(xué)舉行高三史地期末考試分析會(huì)，同時(shí)研究、探討適合我市高三學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)際狀況的高三歷史、地理復(fù)習(xí)課型。　　

研訓(xùn)中心學(xué)科研訓(xùn)員首先通報(bào)了上學(xué)期高三歷史、地理期末考試的成績(jī)和相關(guān)數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)與周邊區(qū)域以及去年同時(shí)期學(xué)科進(jìn)行了比對(duì)，讓大家從中看到成績(jī)進(jìn)步與希望，分析學(xué)生和教師教學(xué)層面存在的問(wèn)題和復(fù)習(xí)教學(xué)中值得改進(jìn)提高的地方，也冷靜、客觀分析了與兄弟地區(qū)存在的差距及成因。　　

關(guān)于下階段復(fù)習(xí)課型的研究，與會(huì)教師暢所欲言。大家一致認(rèn)為復(fù)習(xí)課要立足學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)定位復(fù)習(xí)方法和目標(biāo)，要以《考試說(shuō)明》為方向和指針，認(rèn)真研究近三年有關(guān)省、市的歷史地理高考試卷。既要繼承上一屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)策略的有益方法，同時(shí)更要結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)和接受先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)和創(chuàng)新新的高三歷史、地理復(fù)習(xí)模式和方法，以期在2013年高考中再創(chuàng)歷史、地理高考成績(jī)的新突破和新跨越。