——全市高二歷史、地理學(xué)業(yè)水平測試備考方法與信息交流會召開　　

　3月8日　下午2點，全市高二歷史、地理（必修）教師在金壇市第四中學(xué)舉行，本次活動以“如何有效備戰(zhàn)高二歷史學(xué)業(yè)測試以及考試信息交流活動”為主題的教研活動。　　

本次教研活動共分三個板塊：　　

首先由金壇四中　徐晶晶　老師　和鄒飛　老師執(zhí)教無錫市學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷分析課。兩位老師針對選擇題在整個試卷中的重要性，從審題方面引導(dǎo)學(xué)生如何提高選擇題的正確率。接著師生共同分析了試卷，并合作、探討了學(xué)生在練習(xí)中遇見的諸多問題。整節(jié)課依托水平測試考點有序進(jìn)行，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，信息量大，很好體現(xiàn)了新課程提倡的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。　　

然后，研訓(xùn)員　馮　老師以及省華中　楊建家　老師分別組織與會老師分組討論，針對復(fù)習(xí)中的教學(xué)內(nèi)容、方式、效果等問題進(jìn)行了研討，與會的老師積極發(fā)言，交流了本校在復(fù)習(xí)中的一些好的做法，大家對在復(fù)習(xí)中幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，自主構(gòu)建知識體系的重要性達(dá)成了共識。 　　最后，研訓(xùn)中心　馮　老師結(jié)合近三年的江蘇歷史、地理“小高考”試卷題型并結(jié)合各自學(xué)校的情況就如何有效的進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)談了幾點建議：立足選擇題的訓(xùn)練，題目的選擇要統(tǒng)一思想，避免有爭議的題項；回歸書本、講練評讀，以練為主；了解本班學(xué)生的全貌，關(guān)注個體學(xué)生（即臨“A”、臨“C”生）　　

通過本次活動，高二的歷史、地理教師進(jìn)一步明確了今后復(fù)習(xí)課教學(xué)的內(nèi)容及方向，更加具備了復(fù)習(xí)迎考的一些策略，對幫助教師和學(xué)生科學(xué)備考很有裨益。