——全市部分農(nóng)村學(xué)校九年級歷史教學(xué)觀摩研討活動　　

為更好地促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)九年級歷史復(fù)習(xí)教學(xué)方法水平的提升，觀摩學(xué)習(xí)九年級歷史教學(xué)的做法與經(jīng)驗(yàn)，交流近階段部分農(nóng)村學(xué)校九年級歷史復(fù)習(xí)教學(xué)的進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法，3月12日上午，直溪中學(xué)、茅麓中學(xué)、薛埠中學(xué)、朱林中學(xué)、水北中學(xué)、儒林中學(xué)、岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、社頭中學(xué)的部分九年級歷史老師來到洮西中學(xué)參加了研討活動，會議由研訓(xùn)中心歷史研訓(xùn)員馮老師主持。　　

根據(jù)活動安排，由洮西中學(xué)的姜青華老師與馮琴老師各執(zhí)教一節(jié)課，聽課活動結(jié)束后，與會人員參與了評課活動。各校也結(jié)合了自身的實(shí)際，提出了一系列的問題與困惑，大家暢所欲言，氣氛非?；钴S。　　

緊接著，馮老師分析了以往的九年級歷史“一?！笨荚囂攸c(diǎn)和學(xué)生過程中存在的共性問題，同時(shí)提出了一些合理建議。他指出：“一?！笨荚囉捎诳缍却?，知識量多，導(dǎo)致一部分學(xué)生不適應(yīng)；部分學(xué)生的解題習(xí)慣有待培養(yǎng)；抓關(guān)鍵詞等審題能力也有待提高。因此各校在復(fù)習(xí)過程中不要“一刀切”，要根據(jù)各校具體情況采用相應(yīng)的教學(xué)模式，對即將到來的三月統(tǒng)練，一方面要抓好進(jìn)度，另一方面也要適當(dāng)做一些練習(xí)，同時(shí)對于復(fù)習(xí)課的備課工作不能輕視。此外對“一?！敝蟮墓ぷ魅蝿?wù)進(jìn)行了布置。　　

通過這次教研活動，給我們又提供了一個(gè)交流平臺，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的一些困惑，達(dá)到了預(yù)期的效果。 （洮西中學(xué) 馮琴供稿）

　 馮琴老師執(zhí)教《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》　

　 姜青華老師執(zhí)教《世界近代史復(fù)習(xí)》