4月8日下午，全市中考歷史《考試說明》第一次集中學(xué)習(xí)在市二中舉行，全市九年級歷史教師參加了活動。　　

根據(jù)活動安排，首先由市二中的鄧麗平老師執(zhí)教了一堂針對“九年級三月質(zhì)量調(diào)研”的試卷講評課。鄧?yán)蠋煹闹v評課，在分析答卷中存在的問題的同時，深入提煉出七種選擇題常見題型和材料解析題的三步解析法，整個教學(xué)過程層次分明，方法講解與當(dāng)堂練習(xí)環(huán)環(huán)相扣，使得講評源于試卷而又高于試卷，取得了極佳的教學(xué)效果。　　

課后，市二中吉留祥老師和市三中凌學(xué)淵老師分別從兩個角度辯證的對本次九年級三月統(tǒng)練試卷進行了分析。其中，吉老師從命題者的角度出發(fā)，瞄準(zhǔn)中考，緊跟近年來中考命題思路，依據(jù)《2015年中考考試說明》，精辟的點出了試卷命題兩點原則：⑴提升思維含量，降低實際要求，使試卷命題從定位于課本轉(zhuǎn)變?yōu)槿〔挠谡n外；⑵構(gòu)建知識版塊，使歷史知識書面化、系統(tǒng)化、整體化、條理化。而基于命題思路的變化，吉老師提出要重點培養(yǎng)學(xué)生三個方面的能力：①調(diào)動和運用知識的能力；②調(diào)動和運用知識的能力；③論證和探究知識的能力。　　

在接下來的活動中，市中學(xué)歷史研訓(xùn)員馮老師和實驗學(xué)校潘春花老師、市五中徐永清老師在詳細解讀《2015年中考考試說明》的同時又結(jié)合2014年中考卷特點和各學(xué)校的經(jīng)驗、做法，針對接下來的復(fù)習(xí)工作提出了自己的見解和看法：⑴注重學(xué)生對材料理解、概括能力的培養(yǎng)；⑵關(guān)注近年來圖片、圖表類題型的教學(xué)；⑶關(guān)注知識點，尤其是C級知識點的歸類整理，讓知識點動態(tài)化、生動化、專題化，從而培養(yǎng)學(xué)生從材料、書本中提取有效信息的能力。　　

最后，歷史研訓(xùn)員向大家傳達學(xué)習(xí)了常州市中考命題研討會精神，對中考復(fù)習(xí)課教學(xué)的五個要素環(huán)節(jié)進行了闡述：①聽：讓學(xué)生帶著問題去聽，融入課堂，提高效率；②記：讓學(xué)生記的詳細、及時、清晰；③思：讓學(xué)生全面、縝密、辯證的思考，促進學(xué)生能力的提高；④說：讓學(xué)生說的自信、全面、精致，樂于表達自己觀點和質(zhì)疑；⑤寫：讓學(xué)生寫的到位、工整、有條理，使學(xué)生的答卷序號化、段落化、要點化。　　

本次集中學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，安排周到，與會老師們的發(fā)言精煉，見解獨到，明確了九年級歷史一輪復(fù)習(xí)教學(xué)的方法與策略，起到了良好的效果。

　 市二中鄧麗平老師在執(zhí)教一輪復(fù)習(xí)試卷講評課　

　 與會老師在認(rèn)真聽課　

　 研訓(xùn)員組織老師學(xué)習(xí)常州市中考歷史《考試說明》、傳達有關(guān)會議精神