4月10日上午，根據(jù)學(xué)期研訓(xùn)工作的計(jì)劃安排，金壇市高三歷史、地理二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)在江蘇省華羅庚中學(xué)如期舉行。與此同時(shí)，常州市高中歷史許春鳳名教師工作室成員相關(guān)研討活動(dòng)也一并進(jìn)行，我市高三歷史地理全體教師參加了此次研討活動(dòng)。　　

在會(huì)議內(nèi)容的安排上，與會(huì)教師首先進(jìn)行聽課活動(dòng)。本次活動(dòng)仍采用“同題異構(gòu)”形式，開課老師為工作室成員：省溧中的顏?zhàn)酉韬凸馊A中學(xué)的郁繼剛。教學(xué)的主題是《中國歷史的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》，兩位老師組織學(xué)生就中國古代、近代歷史的轉(zhuǎn)型與應(yīng)變；轉(zhuǎn)型與發(fā)展；主動(dòng)應(yīng)變與被動(dòng)應(yīng)變等問題展開回顧與探討。　　

緊接著，高三歷史、地理教師進(jìn)行分組研討。我市高中地理兼職研訓(xùn)員楊建家老師就常州市高三地理教學(xué)研討會(huì)精神和近階段地理復(fù)習(xí)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了專題講座，并引導(dǎo)教師就高三地理教學(xué)的有關(guān)問題展開了專題研討。　　

我市中學(xué)歷史研訓(xùn)員就兩節(jié)歷史展示課，組織老師進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)與探討。會(huì)議特邀代表常州市歷史教研員閔老師和武進(jìn)區(qū)歷史教研員賁老師，結(jié)合兩節(jié)課的長處、特點(diǎn)和各自存在的問題，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與分析，并依據(jù)近年歷史高考的走向，如何高效組織開展二輪復(fù)習(xí)教學(xué)提出中肯的建議，對(duì)大家啟發(fā)很大。　　

經(jīng)過半天的活動(dòng)，參加會(huì)議的老師一致反映活動(dòng)安排緊湊實(shí)在，效果顯著，收獲很大，對(duì)下階段高三歷史、地理復(fù)習(xí)教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。