為了使用好2017年秋季初中歷史部編教材，提升初中歷史教學效率，9月8日，全區(qū)秋學期七年級歷史教師代表相聚第二中學階梯教室，參加了初中歷史部編新教材縣（區(qū)）級培訓會。在區(qū)教研室歷史研訓員馮老師安排和主持下，本次培訓會緊張有序，按照文件學習、專家講座、教材解讀、交流互動等四個環(huán)節(jié)有條不紊地進行。　　

上午，金壇區(qū)段玉裁中學馮琴老師做了題為《新課程解讀及教學建議》的講座，具體分析了七年級上冊部編新教材與北師大版老教材的差異，并以第1課《早期人類的代表——北京人》和第10課《秦末農(nóng)民大起義》為例展示了自己的教學設(shè)計，分析了新教材如何備課。馮老師的教學設(shè)計新穎獨特，給與會培訓教師的啟發(fā)很大，同時也融入了她多年的教學經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了她對歷史教學精益求精，不懈追求的態(tài)度，給其他老師做了良好的示范，留下深刻的印象。　　

下午的培訓活動首先由金壇區(qū)第二中學楊婷教師開場，她向大家傳達了7月8日常州市教科院歷史新教材培訓會議的精神。特別是教育部朱之文副部長對新教材編寫特點、價值導向與核心思想的強調(diào)，以及常州市歷史教研員黃老師對改革重要性和必要性的闡釋。此外，楊婷老師還分享了自己學習和使用新教材的想法，認為青年教師要善于用多樣的教學手段，豐富的教學內(nèi)容，精心打造學生喜聞樂見的、有利于提高學生素養(yǎng)的歷史課堂，真正做到為學生謀發(fā)展。　　

本次培訓會的壓軸戲由金壇區(qū)教師發(fā)展中心馮老師做了《關(guān)于統(tǒng)編初中歷史新教材的實施建議》的講座。向大家提出了四方面建議與要求:第一，要統(tǒng)一思想，充分認識統(tǒng)編初中歷史新教材的重要意義。第二，要理解歷史教育的基本要求，必須以唯物史觀為指導，堅持正確的思想導向和價值判斷，堅持科學性和思想性的統(tǒng)一。第三，規(guī)范備課，做到理解框架，用好教材;反思現(xiàn)狀，滿足需求;規(guī)范流程，服務(wù)學習。第四，關(guān)注生成，面向全體，關(guān)注相異構(gòu)想的發(fā)現(xiàn)和解決。　　

此次培訓，讓一線教師認真學習部編新教材，重點領(lǐng)會部編新教材編訂的指導思想、編訂原則及具體編訂內(nèi)容，增強實施部編新教材的自覺性和責任感，并把部編新教材編訂精神具體貫徹落實到課堂教學中。會后，通過積極的探討，大家形成了共識：“時代在變，教師要適應(yīng)社會發(fā)展需求，不斷充電學習，提升自己的業(yè)務(wù)水平，與時俱進。 （撰稿人：第二中學 楊 婷）