各轄市區(qū)教研室、各中學教導(dǎo)處并地理學科教研組： 為了進一步做好高三年級地理學科考前復(fù)習工作，經(jīng)研究并報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，決定舉行2010—2011學年常州市高三地理第二次教學研討會?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下： 一、會議時間：2011年3月30日（上午8：30前報到） 二、會議地點：江蘇省前黃高級中學 三、會議主要內(nèi)容： 1.高三復(fù)習研究課 開課教師：陳國祥 2.高考復(fù)習考點（必修部分）研究交流 （1）交流內(nèi)容：針對考試說明的試題設(shè)計，學法指導(dǎo)。針對考試說明中每一條“具體考試內(nèi)容要求”，設(shè)計三道復(fù)習題。 這三道復(fù)習題的共同要求：①盡量以2010年至今的地理現(xiàn)象為材料背景。②盡量選用不同的圖表形式。③盡量凸顯復(fù)習題的診斷、糾正功能。 這三道復(fù)習題之間的差異性要求： 第1題為單項選擇題，情境相對簡明，重點是幫助學生辨析、強化有關(guān)概念。 第2題為雙項選擇題，情境圍繞某考試要點展開，重點是幫助學生形成解題策略。 第3題為綜合題，情境具有綜合性，重點是增強學生對綜合問題的分析能力和規(guī)范表達能力。綜合題一般分3小題，第1小題考查“地理1”內(nèi)容，第2小題考查“地理2”的內(nèi)容，第3小題考查“地理3”的內(nèi)容。以上三小題盡量在突出本“具體考試內(nèi)容要求”的前提下進行綜合。例如，地理1中的“太陽輻射對地球的影響”可以綜合地理2中的“影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素”和地理3中的“區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”，依此類推。 （2）交流形式： ①制作PPT展示或自帶材料（約20份/每項考試內(nèi)容）分發(fā)，分組分地點，各地區(qū)交叉交流。 ②交流時主要介紹如何突破該“具體考試內(nèi)容要求”涉及的重難點，如何指導(dǎo)學生，尤其是處于B-和C+位置的學生高效復(fù)習。 ③會后請老師們根據(jù)討論的意見進行修改，并將題目的電子稿于4月5日前發(fā)送到地理教研員的郵箱7634120@qq.com，教研員整理好以后轉(zhuǎn)發(fā)給各位老師。 （3）內(nèi)容分配：見附件。 四、與會人員： 1．大市范圍內(nèi)高三全體地理教師。 2．各轄市教研室地理教研員。 3.揚州大市范圍內(nèi)的地理教研員和地理教師。 五、會議經(jīng)費： 1．每位參會代表交會務(wù)費50元； 2．差旅費回本單位報銷。 具體活動安排請見3月20日左右下發(fā)的正式通知。 常州市教育教研室　　

　2011年3月10日