2010年10月15日，在金壇市教育研訓(xùn)中心中學(xué)政治研訓(xùn)員李老師的組織下，《中學(xué)政治開(kāi)放式課堂教學(xué)研究》的課題組在堯塘中學(xué)舉行了研訓(xùn)活動(dòng)。　　

本次活動(dòng)安排了三項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)內(nèi)容為由堯塘中學(xué)的錢(qián)偉鋒、社頭中學(xué)劉志英和茅麓中學(xué)的周鎖平三位老師從七、八、九三個(gè)不同年級(jí)就如何利用課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)施師生互動(dòng)的開(kāi)放式政治教學(xué)組織模式，進(jìn)行了課堂探索。第二項(xiàng)內(nèi)容為全體課題組成員結(jié)合三位老師的授課就如何組建開(kāi)放式政治課堂教學(xué)模式作了深入的討論。在討論中大家認(rèn)識(shí)到教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng)，它有繼承性，更具有開(kāi)放性，教學(xué)的開(kāi)放性必須體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，因此學(xué)生要取得良好的學(xué)習(xí)效果，必須充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，進(jìn)行自主、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各位政治教師要沖破學(xué)科、課堂和書(shū)本的局限，實(shí)行課堂方式和教學(xué)途徑的多元化。促使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，使能力和情感得到同步發(fā)展，個(gè)性得到充分的發(fā)揮。政治課教學(xué)中要：解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生用自己獨(dú)特的方式思維；要解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生有充分動(dòng)手的時(shí)間與機(jī)會(huì)；要解放學(xué)生的學(xué)生嘴巴，讓學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)；要有時(shí)間與機(jī)會(huì)讓學(xué)生獲得這些解放。

第三項(xiàng)內(nèi)容是李老師為迎接本課題順利結(jié)題作了要求，并作了具體分工。最后強(qiáng)調(diào)：“全體政治教師必須摒棄陳舊的教學(xué)思維方式與教學(xué)習(xí)慣，積極探索新的能夠適應(yīng)教學(xué)改革與社會(huì)變革的課堂教學(xué)模式。要大力提高自己的教學(xué)改革創(chuàng)新的積極性與能動(dòng)性，充分發(fā)揮自己在教學(xué)改革中應(yīng)有的積極作用”。

劉志英老師在授課九年級(jí)《人貴誠(chéng)信》

錢(qián)偉鋒老師在授課八年級(jí)《天下父母心》

周鎖平老師在授課七年級(jí)《生活需要寬容友善》

附件一：劉志英教學(xué)設(shè)計(jì)

附件二：錢(qián)偉鋒課件

附件三：周鎖平課件