發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1108次
11月25日,市研訓(xùn)中心政治研訓(xùn)員李老師帶領(lǐng)中心組相關(guān)人員及部分年輕老師蒞臨白塔中學(xué),進行初中思想品德“同題異構(gòu)”活動。
本次活動由金壇市第五中學(xué)的馮劍波老師、李志俊老師;儒林中學(xué)的陳幼華老師;白塔中學(xué)的毛學(xué)明老師、王和平老師進行同題會課,開課老師各自展示了自身的教學(xué)特點,落實“減負增效”要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、能力的指導(dǎo)與培養(yǎng),順應(yīng)了教改新動向。在評課活動中,參與人員各抒己見,實事求是,肯定開課教師的亮點,同時也真誠指出不足,這次活動參與人員都深感受益匪淺。評課之余,大家又共同討論了中考形勢與解題方法。
最后由研訓(xùn)員李老師總結(jié)發(fā)言,她充分肯定了這次活動所取得的預(yù)期效果,并對以后的教學(xué)工作作了具體要求。
白塔中學(xué)王和平老師在授課
白塔中學(xué)毛學(xué)明老師在授課
儒林中學(xué)陳幼華老師在授課
金壇五中李志俊老師在授課
老師們在認真研討交流
聽課心得1:金壇市社頭中學(xué) 徐莉君
2010年11月25日 , 初中思想品德“同題異構(gòu)”活動在白塔中學(xué)舉行,我有幸參加,給了我一次很好的學(xué)習(xí)機會。通過這次學(xué)習(xí),我受益匪淺。我聽了其中兩位老師的課,他們的課都很精彩,給我留下了深刻的印象,其中五中李志俊老師的課給我留下的印象最深,對我在教學(xué)方面的啟發(fā)很大。
通過此次的聽課學(xué)習(xí),我的體會有:
一、教師對教材一定要非常熟悉,這樣才能駕馭教材,駕馭學(xué)生,駕馭課堂。
二、教師要注重課本,不能為追求新穎脫離教材,標新立異,精彩的案例是為課本知識服務(wù)的,但案例不能過多,一定要典型。
三、教師本身要有感染力,這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性,也就是說教師要對課堂投入感情,感染學(xué)生,使學(xué)生愛聽你的課。
四、教材處理要得當(dāng),挖掘到位。教師要對教材的處理有條理、有層次、有深度。如 李 老師在講民事權(quán)利的時候,能很好的運用童星的例子,幫助學(xué)生來理解課本較難懂的內(nèi)容。
五、注重解題方法的指導(dǎo),如在做單項選擇題時,講了三部曲:讀題—找關(guān)鍵詞—排除法。
通過這次聽課,我覺得我以后需要努力做到以下幾點:
一、 認真專研教材教參,做到詳略得當(dāng),挖掘教材有度。
二、充分調(diào)動學(xué)生積極性,活躍課堂氣氛。
首先,我會投入感情,在語言,動作方面感染學(xué)生。
其次,課堂要生動,每節(jié)課至少要有一個亮點,用這個亮點吸引學(xué)生。
最后,每節(jié)課必須要有學(xué)生活動,讓學(xué)生動起來,而不是老師的一言堂。
三、適時、適度的激勵性評價
開展激勵性評價重點在于如何抓好契機,也就是說老師要善于做“及時雨”。在課堂上,當(dāng)一個學(xué)生及其所能解答了一道疑難問題的時候,教師就應(yīng)該當(dāng)堂表揚他;當(dāng)一個學(xué)生回答問題錯了的時候,教師也應(yīng)先肯定他勤于思考,勇于回答問題,然后再鼓勵他從多角度去思考問題。這樣適時適度的激勵表揚,學(xué)生學(xué)得專注,也學(xué)得開心。
四、當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決
課堂檢測很重要,課堂上應(yīng)盡量完成本堂課的作業(yè),這樣有利于及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。因為一星期就兩節(jié)政治課,今天的課上完了,說不定下次課要過兩三天再上,這樣一來出現(xiàn)問題就不能及時糾正,不利于學(xué)生很好的消化課堂所學(xué)知識。
五、平時要做個有心人
從李老師精彩的課件可以看出來,課件中的素材不是在短時間內(nèi)能找到的,而在于平時的積累。
總之,我很感謝學(xué)校以及上課的老師,給了我這么一個好的機會學(xué)到很多東西。
聽課心得2:金壇市社頭中學(xué) 張杰
2010年11月25日,我在研訓(xùn)中心和學(xué)校的安排下去白塔中學(xué)聽課,分別聽了王和平老師主講的《學(xué)會承諾》和李志俊老師主講的《依法享有財產(chǎn)繼承權(quán)》,學(xué)習(xí)到很多。兩位老師的教態(tài)自然大方、語言流暢,用詞準確豐富,反映出教師教學(xué)功底很扎實;教學(xué)思路清晰,問題設(shè)計合理,整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣,直指教學(xué)目標;課堂環(huán)節(jié)體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生積極參與活動,課堂氣氛輕松愉悅,使每個學(xué)生都有收獲。兩位教師對教材的拓展、整合以及多媒體的運用是一大亮點,值得我學(xué)習(xí)。
通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足,讓我深切的體會到了緊迫感,認識到了自己的局限。反思之余,真的慶幸,我還年輕。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次,熱情永遠不能跟經(jīng)驗相抗衡。虛心向別人學(xué)習(xí),充實自己,做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。
(供稿 白塔中學(xué))
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