課后，由研訓(xùn)員李老師組織了評(píng)課研討活動(dòng)，每位老師都積極發(fā)言，給予了兩節(jié)課高度的評(píng)價(jià)。整理評(píng)價(jià)如下：　　　

評(píng)《多彩的情緒》：本節(jié)課，充分展現(xiàn)了一位高級(jí)教師深厚的教學(xué)功底?！?SPAN lang=EN-US>　　

七年級(jí)初中思想品德教材內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生容易學(xué)，而對(duì)教師來(lái)說(shuō)卻很難備課，章老師的這節(jié)課給我們上初一的教師作了一個(gè)很好的示范。雖然章老師已經(jīng)教初三十幾年了，對(duì)七年級(jí)的教材可以說(shuō)是很生疏了。但作為一名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)說(shuō)，卻發(fā)揮得淋漓盡致！　　

章老師充分利用多媒體，通過(guò)幾個(gè)與時(shí)政相關(guān)的視頻來(lái)導(dǎo)入新課，并在教學(xué)過(guò)程中開展豐富多彩的活動(dòng)，例如：比一比、賽一賽、讓學(xué)生表演喜、怒、哀、懼等等，可以說(shuō)是時(shí)時(shí)激起千乘浪。在情感、態(tài)度和價(jià)值觀上得到最大的升華，加上章老師和藹可親的教學(xué)態(tài)度，整堂課師生都在非常愉悅的氣氛中度過(guò)的，真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)式教學(xué)?！?SPAN lang=EN-US>　　

　 同時(shí)，章老師的教學(xué)也充分體現(xiàn)了一位老教師深厚的理論功底和對(duì)教材的挖掘和重組能力，整節(jié)課教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且所選取的材料源于教材又高于教材，并能與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。學(xué)生的熱情和參與度極大地得到了體現(xiàn)，整節(jié)課課堂和諧而美好?！　?SPAN lang=EN-US>　　

評(píng)《培養(yǎng)情趣》：本節(jié)課，充分展示了一位年輕教師的不斷進(jìn)步和發(fā)展。　　

晏老師的這節(jié)課主要針對(duì)于八年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)，既能充分體現(xiàn)七八年級(jí)的教學(xué)特色，又不乏展示了九年級(jí)的社會(huì)敏銳度。在一開始，晏老師通過(guò)一張兩會(huì)中溫家寶的照片和一組生活中的溫總理的照片，把兩會(huì)、把總理、把偉人拉進(jìn)我們的課堂，把時(shí)政和教學(xué)自然地聯(lián)系在一起。這樣的導(dǎo)入新穎，過(guò)渡自然，流暢，具有一定的創(chuàng)新性。　　

八年級(jí)的思想品德教材，知識(shí)點(diǎn)很少，課程內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。但晏老師能夠充分的發(fā)掘教材，重組教材，開發(fā)教材，使整堂課條理清晰，重難點(diǎn)突出，而且晏老師還能在備課時(shí)以新課標(biāo)為主要藍(lán)本，開展活動(dòng)教學(xué)，幫助學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)達(dá)成。　　

同時(shí)，晏老師在教學(xué)中也能夠不斷地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，把七八年級(jí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，幫助學(xué)生提高思維的拓展能力和知識(shí)的遷移能力。在課堂小結(jié)部分，晏老師由學(xué)生來(lái)進(jìn)行總結(jié)不僅能時(shí)刻吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還能提高學(xué)生的綜合歸納能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。　　

晏老師優(yōu)秀的教師素養(yǎng)也給聽課老師深刻印象，簡(jiǎn)潔實(shí)用有效的課件，和藹可親的的笑容，簡(jiǎn)練得體的政治術(shù)語(yǔ)，恰當(dāng)幽默的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)了年輕老師不斷的自我積淀?！?/SPAN>

（認(rèn)真聽課的學(xué)生和老師們）

（老師們?cè)谡J(rèn)真研討交流）

最后，李老師也對(duì)這兩節(jié)課做了充分的肯定：“這兩節(jié)課充分體現(xiàn)了優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng)和教學(xué)功底，使我充分感受到城鄉(xiāng)之間已沒(méi)有任何差別，也讓我感受到我們政治教師的不斷進(jìn)取。這兩節(jié)課都是一節(jié)成功的展示課，而且是可以走出去的優(yōu)秀課！”同時(shí)，李老師根據(jù)2010年江蘇省優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的經(jīng)驗(yàn)也對(duì)我們政治教師的教學(xué)提出了兩點(diǎn)要求：“一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如何展示？根據(jù)新課標(biāo)的要求學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該展示，而且應(yīng)把情感態(tài)度價(jià)值觀放在第一位，其次是知識(shí)與能力，以此來(lái)充分體現(xiàn)我們政治課的思想性目標(biāo)和德育功能；二、活動(dòng)是不是越多越好？活動(dòng)是為教學(xué)服務(wù)的，活動(dòng)要圍繞教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)目標(biāo)，活動(dòng)不能淡化學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的把握?！北敬位顒?dòng)大家紛紛表示收獲很大，對(duì)以后的教學(xué)有很多的借鑒。

（攝影：二中 文稿：晏麗琴）