第三、四兩節(jié)課，大家就兩位老師的二輪復(fù)習(xí)展示課進(jìn)行了積極、有效的研討活動。在評課和研討過程中，各位與會的組長坦誠交流，暢所欲言，針對各自教學(xué)過程中遇到的困惑，最近中考的走向，特別是學(xué)生的學(xué)情等進(jìn)行了熱烈的探討。有的老師說到目前時(shí)間緊，任務(wù)重，要在有限的時(shí)間內(nèi)注重提高效率為首先；有老師講到要注重實(shí)效，布置的練習(xí)要精講精練；有老師提到要把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己消化鞏固；還有不少老師提到大家要團(tuán)結(jié)合作，資源共享……　　

最后，由馮主任、李老師兩位研訓(xùn)員就歷史、政治二輪復(fù)習(xí)模式提出了具體要求。并對最后階段復(fù)習(xí)給出了一些建設(shè)性的建議：1、各個(gè)學(xué)校沒必要重起爐灶，全盤推翻自己的復(fù)習(xí)思路和模式，要結(jié)合本校學(xué)生的具體情況，適當(dāng)做些教學(xué)方面的調(diào)整。2、這個(gè)時(shí)期要注重解題方法的指導(dǎo)，當(dāng)然解題方法的指導(dǎo)是從一開始就要注重的，這個(gè)時(shí)候顯得尤其不能松懈。3、注重關(guān)注學(xué)生的應(yīng)試心理 。4、提高的同時(shí)始終別忘了建立在基礎(chǔ)之上，防止走極端。5、復(fù)習(xí)指導(dǎo)中涉及不到的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候就堅(jiān)決要避開，不要在這個(gè)時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間了，盡管說教學(xué)不是為了完全應(yīng)付考試，可是這個(gè)時(shí)候要突出主要矛盾。6、希望大家有問題多研討，有困惑多合作，有難處多幫助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神。