根據(jù)課題組研究計(jì)劃，12月7日下午，課題組研究活動(dòng)在金壇市第三中學(xué)舉行，課題組全體成員參加了本次活動(dòng)。 　　　　

活動(dòng)首先安排了第三中學(xué)李國(guó)洪老師上了一節(jié)研究課，課題為《文化習(xí)俗 多姿多彩》。李老師充分運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，充分利用各種教學(xué)資源，圓滿的完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。李老師的課堂為大家詮釋了何為一堂生活化課堂的“好課”。1、“好課”為常態(tài)下“有待完善的課”，側(cè)重于其“真實(shí)性”； 2.應(yīng)用前瞻性眼光看“好課”標(biāo)準(zhǔn)。這節(jié)課從生活入手，打開了學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣，使得學(xué)生在課堂上有話可說(shuō)，有感而發(fā)，讓學(xué)生既感悟了生活，又升華了書本知識(shí)。也使得課題組成員對(duì)生活化課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法上又有了新的認(rèn)識(shí)?！　?SPAN lang=EN-US>　　

接著由史蘭春主任為大家解讀課題。史老師以政治教學(xué)豐富的理論功底結(jié)合實(shí)際情況對(duì)《中學(xué)政治課堂教學(xué)生活化研究》課題進(jìn)行了闡述。所有聆聽的老師都認(rèn)真筆記，通過(guò)史主任的解讀讓我們對(duì)中學(xué)政治課堂教學(xué)生活化研究的認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)高度。　　

而后，史主任對(duì)各成員在本課題組中的任務(wù)做了詳細(xì)的說(shuō)明，讓每位課題組老師都對(duì)自己在課題研究過(guò)程中擔(dān)任的工作有了清晰的認(rèn)識(shí)。　　

最后，中學(xué)政治研訓(xùn)員李老師就本次課題組活動(dòng)作了總結(jié)和下階段工作要求。 　　

通過(guò)活動(dòng)，大家深感肩上任務(wù)的艱巨和課題組的強(qiáng)大凝聚力，同時(shí)也相信只要腳踏實(shí)地，潛心研究，就一定會(huì)在中學(xué)政治課堂教學(xué)生活化研究中呈現(xiàn)出亮麗風(fēng)采！　　 　　

（供稿：四中 陳慧）