發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:883次
3月2日 ,全市高三政治教師齊聚省華中,開展了如何提高高三課堂復(fù)習(xí)效率為主題的教學(xué)研討活動(dòng),活動(dòng)由研訓(xùn)員李曉芳老師主持。
首先,大家觀摩了省華中 尹炳華 老師上的一節(jié)《文化生活》總復(fù)習(xí)課,而后大家對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng),對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)給予了充分的肯定,同時(shí)也坦誠(chéng)的指出了教學(xué)中需要改進(jìn)的地方。
在此基礎(chǔ)上,與會(huì)教師就下一階段的復(fù)習(xí)工作安排進(jìn)行了交流。省華中的 周雙平 老師指出,在下一階段復(fù)習(xí)中,首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解,可以采用背誦、默寫的方式,特別要關(guān)注考試說(shuō)明上的重點(diǎn)知識(shí)和較生僻的知識(shí),其次要強(qiáng)化選擇題和主觀題的訓(xùn)練,選擇題要做好統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)錯(cuò)誤率高的試題要反復(fù)訓(xùn)練,主觀題要緊扣時(shí)政熱點(diǎn),緊扣考點(diǎn),注重主觀題設(shè)問(wèn)分析訓(xùn)練。市一中南淑 梅 老師結(jié)合自己教學(xué)情況指出,當(dāng)前學(xué)生復(fù)習(xí)中主要存在的問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,理解程度不深,有的知識(shí)只會(huì)背但不理解,針對(duì)這種情況,在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中要進(jìn)一步強(qiáng)化書本知識(shí)的記憶和理解,在試題的選擇上有針對(duì)性,在時(shí)政熱點(diǎn)的分析上要透徹。金沙的杜永紅主任也談了他學(xué)校的一些做法,尤其是對(duì)選修的復(fù)習(xí)策略。其他老師也談了各自的看法。
最后,研訓(xùn)員 李 老師做了總結(jié)發(fā)言,指出在當(dāng)前的課堂教學(xué)中,一定要重視知識(shí)框架體系的構(gòu)建,重點(diǎn)知識(shí)要讓學(xué)生當(dāng)堂掌握并鞏固,同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題思路的指導(dǎo)。各個(gè)學(xué)校要根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真研究,努力提高高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率。
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