仇彩霞老師作為一名青年教師，卻有著豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她結(jié)合了四中的教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)了集體備課的重要性。展示了高三一輪復(fù)習(xí)課應(yīng)該具備的主要流程和備課中需要注意的問(wèn)題。通過(guò)課例的展示，明確了高三復(fù)習(xí)課與新課的區(qū)別，特別強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合。在仇老師的講座中，指出了政治教學(xué)中面臨的最大問(wèn)題就是課時(shí)的緊張，因此，在課堂中對(duì)知識(shí)的及時(shí)鞏固就顯得尤為重要，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生主觀題的解題指導(dǎo)在高三復(fù)習(xí)中也非常必要。　　

王偉老師關(guān)于試卷講評(píng)課的備課分析主要從政治試卷的類型、各試卷評(píng)講課的方法策略兩個(gè)角度分析。在講座中，他強(qiáng)調(diào)要對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生解題，對(duì)學(xué)生解題中常規(guī)錯(cuò)誤要注意分析，通過(guò)展示學(xué)生樣卷讓學(xué)生分析失分原因，這對(duì)于提高學(xué)生審題、解題都有幫助。對(duì)于錯(cuò)誤較多的題型，要進(jìn)行變式訓(xùn)練。　　

李老師通過(guò)研究有效備課的理論支持、教學(xué)設(shè)計(jì)基本環(huán)節(jié)這兩個(gè)方面講解了如何有效備課。講座中，李老師特別講解了教學(xué)設(shè)計(jì)中如何圍繞“教學(xué)前設(shè)計(jì)（課前準(zhǔn)備或教學(xué)預(yù)設(shè)）”、“教學(xué)中設(shè)計(jì)（課中教學(xué)）”、“教學(xué)后設(shè)計(jì)（課后反思）”進(jìn)行有效的備課，指出了教師備課的重中之重應(yīng)該是教學(xué)重難點(diǎn)的確定，以及如何突破重難點(diǎn)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中要注重對(duì)易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的講解，注重問(wèn)題設(shè)置的梯度。