第二階段，由各校教研組長(zhǎng)交流2014年秋學(xué)期校本研訓(xùn)工作計(jì)劃。各校結(jié)合2014年高考的實(shí)際情況，對(duì)本校的教研計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，以嶄新的姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)。小高考是當(dāng)前最先要面對(duì)的一個(gè)議題，針對(duì)本學(xué)期的超長(zhǎng)學(xué)時(shí)和下學(xué)期的課時(shí)特點(diǎn)，各校均提出完成新授及時(shí)復(fù)習(xí)的戰(zhàn)略，努力提高課堂時(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，多做多練，爭(zhēng)A保C。　　

第三階段，李老師通報(bào)了今年高考本學(xué)科相關(guān)情況，并結(jié)合最近的高三調(diào)研情況，對(duì)高效課堂提出了新的理解和建議，肯定了針對(duì)考點(diǎn)，采用考點(diǎn)梳理，及時(shí)記憶，當(dāng)堂鞏固，一一過關(guān)的方式。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)主題就是課堂，各校教師對(duì)此提出了積極有效的建議。　　

最后李老師就本學(xué)期高中政治教師的繼續(xù)教育工作和各校課堂交流等工作做了相關(guān)布置。　　

（一中 丁園園 ）