活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是研討和完善工作室方案和規(guī)章制度，史主任詳細(xì)地為大家解讀了本工作室的活動(dòng)方案和規(guī)章制度。所有成員認(rèn)真聆聽了會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核制度以及檔案管理制度等。所有成員能對(duì)工作室的各項(xiàng)要求牢記在心，紛紛表示在今后工作中嚴(yán)格執(zhí)行。　　

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)是討論和制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，各成員把自己的三年成長(zhǎng)計(jì)劃和2015年度成長(zhǎng)計(jì)劃分別詳細(xì)闡述，史主任逐一記載，然后進(jìn)行歸類，分別擬定了8項(xiàng)貼近德育工作活動(dòng)計(jì)劃，各成員摩拳擦掌，躍躍欲試地申請(qǐng)活動(dòng)項(xiàng)目的開展。　　

活動(dòng)第四環(huán)節(jié)是小型講座，由　嚴(yán)云霞　老師主講，主講題目是《如何寫好通訊報(bào)道》?！?yán)云霞　老師從標(biāo)題、導(dǎo)語、主體等幾方面逐一介紹，并舉案例為各成員解讀。各成員明白了活動(dòng)不僅要開展得好，還要把活動(dòng)中精彩的閃光點(diǎn)報(bào)道出來，學(xué)會(huì)用筆與所有人分享。　　

活動(dòng)第五環(huán)節(jié)是布置本工作室的任務(wù)。史主任把近期任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，要求各成員每學(xué)期至少活動(dòng)1次或舉行1次小型講座等，要求各成員認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)完成。各成員認(rèn)真記錄，紛紛表態(tài)按時(shí)完成。　　

最后史主任用“痛并快樂著”來激勵(lì)大家在德育的天地中干出一番事業(yè)?；顒?dòng)雖結(jié)束，但各成員在內(nèi)心更堅(jiān)信了德育人撐一支長(zhǎng)篙的尋夢(mèng)路，他們將向青草更青處漫溯，用滿載一船星輝的愛點(diǎn)燃寒冬中德育的蠟燭。