戴老師從新課程實(shí)施以來(lái)常州各個(gè)學(xué)校先進(jìn)的案例，以及新課程推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和阻力，引導(dǎo)老師們展開(kāi)了一系列的思考。作為德育工作的主要承擔(dān)者，我們必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀、教材觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀。在講座的最后，戴老師帶領(lǐng)與會(huì)的老師對(duì)于“如何評(píng)價(jià)一節(jié)好課”展開(kāi)了討論，讓老師們清楚一節(jié)好課，應(yīng)該具有主題化、活動(dòng)化、思辨性和德育性。　　

最后，由研訓(xùn)員李曉芳老師進(jìn)行總結(jié)。李老師認(rèn)為此次活動(dòng)聚焦經(jīng)典考題研究，啟迪課堂教學(xué)改革，對(duì)啟發(fā)政治教師提升能力富有前瞻性和實(shí)際教學(xué)的指導(dǎo)意義。并對(duì)全市政治教師如何提升專業(yè)素養(yǎng)提出了要求和方法。　　

相信，在專家的引領(lǐng)下，在全市老師的共同努力下，我市中學(xué)政治教育教學(xué)工作定能取得更大的進(jìn)步，中學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)定能得到更大的提高。　　

（四中 陳慧）