首先，在學(xué)習(xí)中感悟，在反思中提高。成員們就學(xué)習(xí)中遇到的困難、困惑進行了交流研討，大家爭相發(fā)言，氣氛活躍，既有追問和反思，又有建議和期待。殷青松、王丹丹、王芳、鐘　衛(wèi)平等　老師熱情地與大家分享了自己的收獲、體會；薛金良、王俊　華等　老師真誠地表述了自己遇到的困難和疑惑。最后大家表示要學(xué)以致用，要把學(xué)習(xí)的成果內(nèi)化自己的感受、要把主題講座內(nèi)容對接到自己的教育教學(xué)中。 　　

然后，博采眾長勤鉆研，勵精圖治煉內(nèi)涵。在主題沙龍《開學(xué)那些事兒》中，成員們分別就自己對“開學(xué)那些事兒”的理解，暢所欲言，坦誠溝通，積極分享。智慧的碰撞無處不在，精彩的想法獲得陣陣掌聲。這場沙龍，對我們來說，既有榜樣示范，又有經(jīng)驗分享。　　

接著，未雨綢繆，精心謀劃。各位成員真誠交流了秋學(xué)期新學(xué)期班級（德育）管理具有自己特色的設(shè)想，初步擬定了秋學(xué)期主要活動安排。最后領(lǐng)銜人對工作室做了簡要小結(jié)，在肯定的同時，提出了一些建議。緊接著布置了下一階段的工作：繼續(xù)充分利用好QQ群、著手論文撰寫工作、做好相關(guān)資料的收集與保存工作、新學(xué)期工作室的重點將圍繞“后進生如何有效逆轉(zhuǎn)”和“批評學(xué)生的藝術(shù)”兩個方面開展工作。　　

開闊眼界拓思路，學(xué)以致用促發(fā)展。據(jù)悉，德育工作室暑期活動有兩個創(chuàng)新。　　

一是培訓(xùn)途徑和方式創(chuàng)新。采用網(wǎng)絡(luò)看視頻聽講座與交流研討相結(jié)合的形式組織培訓(xùn)，并要求成員將交流討論過程中個人的心得體會進行整合，撰寫學(xué)習(xí)心得。成員可以不受時間、地點限制開展自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)化的協(xié)作學(xué)習(xí)，從而為低成本、高質(zhì)量的實施培訓(xùn)提供了有效的途徑和方式，并得到了成員們的廣泛認(rèn)同。　　

二是加強培訓(xùn)過程性考核。堅持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，關(guān)注培訓(xùn)過程的管理和考核，成員撰寫的培訓(xùn)心得，擇優(yōu)發(fā)布在工作室網(wǎng)站上。對在培訓(xùn)活動中能克服各種困難，堅持參加并完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；積極參與工作室研討活動，并起到骨干帶頭作用的成員，工作室將授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。　　

“厲兵秣馬于戰(zhàn)前，臨陣沙場先磨劍”。全體成員渴望提高、積極參與的心境貫穿暑期兩次活動的始終。不問得失，只問成長，伴隨著思想的洗禮，收獲著豐碩的精神果實，為新學(xué)期工作的順利開展奠定了扎實基礎(chǔ)。　　

未來，我們會有更多的思考和有效的實踐。一定會在教育的路上長歌遠(yuǎn)行！