金壇一中王敏老師執(zhí)教《面對經(jīng)濟全球化》，通過典型主題情境一以貫之，將知識點串聯(lián)起來，體現(xiàn)了課堂的整體性；圍繞預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)來組織課堂，增強了課堂的指向性；突出重難點并設(shè)計有針對性的環(huán)節(jié)（如講練結(jié)合或?qū)W生討論）突破重難點；體現(xiàn)教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的有機結(jié)合，凸顯了新課程的“以生為本”的理念。隨后大家進入評課討論環(huán)節(jié)，都給出了中肯的建議：選材可以更加新穎，更加貼合書本；教學(xué)方式可以更加多元化；知識點處理的廣度、深度和難度需多加斟酌等；設(shè)問是否可更加精細(xì)，準(zhǔn)確等，觀點碰撞之間滌蕩起了大家對于如何上一節(jié)好課的思維火花　　

教學(xué)研討中，研訓(xùn)員就近期高一教學(xué)情況調(diào)研作了反饋發(fā)言；各校高一備課組長就復(fù)習(xí)進度、計劃及舉措等進行了交流并在某些方面達成共識，對迎接期末考試做好了鋪墊。