金壇一中王敏老師執(zhí)教《面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化》，通過典型主題情境一以貫之，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，體現(xiàn)了課堂的整體性；圍繞預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)來組織課堂，增強(qiáng)了課堂的指向性；突出重難點(diǎn)并設(shè)計(jì)有針對(duì)性的環(huán)節(jié)（如講練結(jié)合或?qū)W生討論）突破重難點(diǎn)；體現(xiàn)教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性的有機(jī)結(jié)合，凸顯了新課程的“以生為本”的理念。隨后大家進(jìn)入評(píng)課討論環(huán)節(jié)，都給出了中肯的建議：選材可以更加新穎，更加貼合書本；教學(xué)方式可以更加多元化；知識(shí)點(diǎn)處理的廣度、深度和難度需多加斟酌等；設(shè)問是否可更加精細(xì)，準(zhǔn)確等，觀點(diǎn)碰撞之間滌蕩起了大家對(duì)于如何上一節(jié)好課的思維火花　　

教學(xué)研討中，研訓(xùn)員就近期高一教學(xué)情況調(diào)研作了反饋發(fā)言；各校高一備課組長(zhǎng)就復(fù)習(xí)進(jìn)度、計(jì)劃及舉措等進(jìn)行了交流并在某些方面達(dá)成共識(shí)，對(duì)迎接期末考試做好了鋪墊。