隨后，各教研組長就學(xué)校的人員結(jié)構(gòu)、新學(xué)期的工作安排、主要任務(wù)進(jìn)行交流。針對高三復(fù)習(xí)，大家普遍認(rèn)為在注重基礎(chǔ)知識的鞏固同時(shí)要提升學(xué)生的能力。這就要求優(yōu)化高三復(fù)習(xí)課堂，能夠?qū)崿F(xiàn)知識梳理、學(xué)生自學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、習(xí)題講解為一體，提升課堂容量，杜絕一講到底。在討論中，　李　老師結(jié)合其他地區(qū)學(xué)校的做法，提出復(fù)習(xí)中在保證我們主觀題優(yōu)勢的前提下必須加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練。　　

政治教學(xué)面臨著時(shí)間緊任務(wù)重的形勢，面對壓力，全體政治教師要積極尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法和課堂模式，提高政治成績。