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實(shí)施公民教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感—記初中政治徐俊芳名師工作室第三十次活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:899次

為提高教師課堂教學(xué)水平,關(guān)注學(xué)生社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)培育,926日下午,徐俊芳名師工作室、江蘇省初中生社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)培育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施課題組與區(qū)第三中學(xué)聯(lián)合舉行了“我是城市小主人”的公民教育活動(dòng)展評(píng)課,并邀請(qǐng)了區(qū)保安公司,城管執(zhí)法大隊(duì)、發(fā)改委收費(fèi)管理處的相關(guān)負(fù)責(zé)人參與。  

展示活動(dòng)在區(qū)三中階梯教室進(jìn)行,展示現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自該校的同學(xué)們帶來(lái)了關(guān)于金壇區(qū)公共停車場(chǎng)收費(fèi)合理性的調(diào)查研究。 學(xué)生一方分為設(shè)計(jì)問(wèn)卷,走上街頭、分析問(wèn)題,走訪專家、研究文件,查本溯源、總結(jié)提煉,反思提升”4個(gè)組,匯報(bào)一年來(lái)他們的工作,他們針對(duì)我區(qū)公共停車場(chǎng)收費(fèi)的合理性進(jìn)行調(diào)查,實(shí)地走訪了商業(yè)區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、酒店、居民區(qū),發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,采訪了收費(fèi)員、駕駛員等,并查找了相關(guān)政策法規(guī)和采訪了區(qū)保安公司,城管執(zhí)法大隊(duì)、發(fā)改委收費(fèi)管理處的領(lǐng)導(dǎo)。從背景錄像和采訪視頻中,我們看到孩子們行走在大街小巷,用孩子的眼光去審視社會(huì)公共問(wèn)題,用小手拉大手的方法取得了相關(guān)部門(mén)的大力支持,讓更多人認(rèn)識(shí)到公共停車場(chǎng)收費(fèi)的合理性。  

在匯報(bào)過(guò)程中,面對(duì)聽(tīng)證員們提出的問(wèn)題,參加匯報(bào)的同學(xué)們自信、流暢地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)。孩子們的回答精彩紛呈,儼然是一個(gè)個(gè)研究問(wèn)題的小專家,精彩的回答贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。

   

 

展示結(jié)束后,由工作室領(lǐng)銜人、省課題組主持人徐俊芳老師主持開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng),蔡辰首先敘述了她組織本次活動(dòng)的心路歷程,,而后聽(tīng)課老師們暢所欲言,對(duì)自己所聽(tīng)的課說(shuō)出了真實(shí)想法,總結(jié)出以下幾個(gè)亮點(diǎn):  

1、在本節(jié)聽(tīng)證會(huì)上,雖然教師幾乎沒(méi)有組織,但學(xué)生活動(dòng)的背后必不可少的教師精心指導(dǎo)。  

2、本次活動(dòng)不僅是一節(jié)課的時(shí)間,也不僅是一間教室的空間,活動(dòng)的順暢開(kāi)展,教師切中主題,目標(biāo)明確,從聽(tīng)證會(huì)中可以看出教師指導(dǎo)活動(dòng)很準(zhǔn)。  

3、本次活動(dòng)提高了學(xué)生能力。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查、走訪等各種形式,從中學(xué)會(huì)了合作與交往,提高了學(xué)生搜集、整理信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,可以看到學(xué)生的合作交流意識(shí)不斷增強(qiáng),人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感明顯提升,而且通過(guò)活動(dòng),學(xué)生品嘗進(jìn)步、體驗(yàn)成功的快樂(lè)指數(shù)不言而喻。  

4、本次活動(dòng)還開(kāi)闊了學(xué)生視野,活動(dòng)中教師引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),使學(xué)生關(guān)注的目光觸及到立法機(jī)構(gòu)和相關(guān)政府部門(mén)、居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題等。學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了用調(diào)查報(bào)告來(lái)展示成果,將自己制作的PPT接受相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)證,且必須參加陳述,進(jìn)行答辯,這對(duì)學(xué)生的能力提高影響深遠(yuǎn)。  

最后徐俊芳老師作了關(guān)于初中生社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)情況的調(diào)查報(bào)告,并對(duì)工作室及課題組下階段的工作進(jìn)行了布置。  

(供稿:茅麓中學(xué) 周鎖平)  

   

 

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