發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:940次
10月20日 ,課題組骨干成員齊聚金壇第四中學, 金壇市級課題“主動參與課堂教學模式在中學生物教學中實施的研究”正式開題。
首先,課題組成員觀摩了萬旭峰老師的一節(jié)課《種群的特征》。萬老師這節(jié)課將教材整合成三個問題,引導學生逐步分析解決,并模擬“估算草地中蒲公英的數(shù)量”的活動,試圖讓學生通過小組討論、合作探究解決問題,以此來突破本節(jié)課的教學難點――“樣方法”。
觀摩課結束后,課題負責人陳磊向課題組成員介紹了課題的研究背景,研究目標,具體操作的策略,各成員之間的分工合作,課題實施過程中可能遇到的一些問題,探索讓學生主動參與的模式等等。其他成員對此進行了討論,并提出了補充意見。接著,參與聽課的老師們對萬老師的課進行了點評,在肯定萬老師的優(yōu)點的同時,也提出了一些改進意見,以使課堂教學更符合本課題的立意。
最后,研訊中心李德進老師帶領大家學習了相關的理論文章:《優(yōu)化自主學習,提高教學有效性》和《自主學習法》,并且給予了本課題一些中肯的指導性意見。
相信經(jīng)過課題組成員大家的共同努力,我們的課題一定會有序、科學、高效的展開,必然能將減負增效的理念落到實處。
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