發(fā)布時間：2017-12-12 信息發(fā)布：無 瀏覽量：936次
10月13日，《初中生物新課程內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗相關性研究》課題小組全體成員在朱林中學進行了教學研討活動。
活動中，由居玲艷老師和謝羅生老師分別執(zhí)教了《植物種子的萌發(fā)》一課，兩位老師富有特色的教學設計、平易近人的教學語言、靈活多樣的教學手段、嫻熟巧妙的課堂把握能力，得到了淋漓盡致的發(fā)揮。
居玲艷老師教學設計合理有序，以不同植物種子的結構比較為突破點，準備了多種實驗觀察材料，課堂上始終貫穿科學探究的主線，學生作為一個研究者，積極實驗，認真觀察，主動思考，師生互動共同研究。
謝羅生老師根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗，緊密聯(lián)系生活實際，引導學生主動積極的參與課堂，同時在學習中注重學法指導，語言幽默風趣，教態(tài)自然、有感染力，課堂上不時給學生激勵和贊賞。
課后，課題組成員及特邀的我市生物學科名師工作室領銜人程衛(wèi)琴老師、岸頭實驗學校的尹文華老師、五中的王志斌老師和研訓中心李老師對兩位老師的課堂作了深入細致的精彩點評，既指出了兩位執(zhí)教老師在課堂教學中呈現(xiàn)的亮點，又實事求是的就課堂教學組織、實驗設計、教學的預設和生成等方面提出了一系列改進的意見和建議。
此次課題組活動為相關教師搭建了廣闊的學習平臺，我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學實踐、努力提升課題理念，讓學習與生活結合真正走進我們的課堂，讓它成為我們每位生物教師的教科研財富！
（撰稿：周曉藝 攝影：陳和祥）
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