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運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-12 信息發(fā)布：無(wú) 瀏覽量：853次

　10月13日，《初中生物新課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)性研究》課題小組全體成員在朱林中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)。　　

活動(dòng)中，由居玲艷老師和謝羅生老師分別執(zhí)教了《植物種子的萌發(fā)》一課，兩位老師富有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、平易近人的教學(xué)語(yǔ)言、靈活多樣的教學(xué)手段、嫻熟巧妙的課堂把握能力，得到了淋漓盡致的發(fā)揮。

　居玲艷老師教學(xué)設(shè)計(jì)合理有序，以不同植物種子的結(jié)構(gòu)比較為突破點(diǎn)，準(zhǔn)備了多種實(shí)驗(yàn)觀察材料，課堂上始終貫穿科學(xué)探究的主線，學(xué)生作為一個(gè)研究者，積極實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考，師生互動(dòng)共同研究。

　謝羅生老師根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極的參與課堂，同時(shí)在學(xué)習(xí)中注重學(xué)法指導(dǎo)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，教態(tài)自然、有感染力，課堂上不時(shí)給學(xué)生激勵(lì)和贊賞。

課后，課題組成員及特邀的我市生物學(xué)科名師工作室領(lǐng)銜人程衛(wèi)琴老師、岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的尹文華老師、五中的王志斌老師和研訓(xùn)中心李老師對(duì)兩位老師的課堂作了深入細(xì)致的精彩點(diǎn)評(píng)，既指出了兩位執(zhí)教老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，又實(shí)事求是的就課堂教學(xué)組織、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)的預(yù)設(shè)和生成等方面提出了一系列改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

此次課題組活動(dòng)為相關(guān)教師搭建了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學(xué)實(shí)踐、努力提升課題理念，讓學(xué)習(xí)與生活結(jié)合真正走進(jìn)我們的課堂，讓它成為我們每位生物教師的教科研財(cái)富！　　　　

　　　　　　　　　　（撰稿：周曉藝攝影：陳和祥）　　