3月30日,省級立項課題——“以民主教育理念為指導，轉變學生學習方式的教學行為研究”課題組及“程衛(wèi)琴名師工作室”第二次聯(lián)席研究課活動在金沙高級中學舉行。　　

根據(jù)活動安排，全體成員首先觀摩了金沙高中徐晶老師和趙國鈞老師的兩節(jié)復習課。聽課人員通過課堂觀察，對課堂中學生的參與度、學習目標的達成度、課堂教學的自由度和延展度量化分析，結果令大家滿意，尤其兩位老師在對教材的處理和教學活動的設計與組織方面的精心編排與創(chuàng)新更讓聽課教師如沐春風，耳目一新。他們的復習課均以“菜單式”的模式展開，以學生的分組討論為基礎，通過教師的精心預設，對學生活動的充分引導，使得課堂的師生交流和生生交流真實豐滿，學生的主動探究，師生的平等對話，無處不在的思維碰撞，充分體現(xiàn)了民主教育的理念。　　

在評課時，研訓中心李老師認為：課堂上讓學生動起來尤其是思維的活動是不可缺少的，同樣課后執(zhí)教老師也應該動起來，通過觀看自己的課堂實錄，對照自己備課時的預設和課堂的真實生成，總結這堂課的得失之處，撰寫課堂教學反思同樣不可缺少。

　 （文　稿：王景花）