9月27日，本學年度金壇市高三生物第一次復習教學研究課活動在省華中舉行，研究課由省華中潘鐘仙老師和王景花老師執(zhí)教，根據該校的復習進度，兩位老師分別進行了“酶”和“ATP”兩個知識點的復習。

潘老師以五個坐標圖展開了對“降低化學反應活化能的酶”的全面復習，課堂上導圖式的板書設計、嚴密的實驗設計、簡練的課堂語言，充分體現了教者對復習課認真嚴謹的教學態(tài)度，課上由導及思、由思及議、由議及評，全面應用導學案將酶的知識系統深入地進行復習，讓學生在回憶舊知的基礎上獲得全新的知識體系。

王老師則以一個錯誤的化學反應式展開對ATP的復習，學生從錯誤中發(fā)現問題并進行修改，在糾錯中獲取知識，同時教師通過恰當的類比分析，將抽象知識具體化，便于學生接受。在教學中王老師還設計了學生提問的環(huán)節(jié)，通過小組提問，小組競答的機制，調動學生的提問和回答的熱情，既讓學生自己解決了自己的問題，又可以體驗成功的快樂！　　

觀摩課結束后，四校高三生物教師紛紛提出了自己對于高三“一輪”復習的思考，并就復習教學中遇到的各種問題進行了充分的討論與交流，另外還交流了針對本校學生的特點所制訂的切實可行的復習教學策略，力爭在本學年度打造出一個高效的復習教學平臺。　　

文稿：王景花 攝影：趙國鈞