秋風送爽，金桂飄香，省級立項課題——“以民主教育理念為指導，轉(zhuǎn)變學生學習方式的教學行為研究”課題組及金壇市“程衛(wèi)琴名師工作室”第九次聯(lián)席研究課活動于9月12日如期在金沙高中舉行。　　

執(zhí)教本次研究課的是金沙高中兩位老師。二位老師的課堂中始終貫徹“民主教育”的思想，體現(xiàn)學生的主體地位，讓學生成為學習的主人。

趙國鈞老師開設的是一節(jié)新授課《減數(shù)分裂——精子的形成過程》，這節(jié)內(nèi)容是高中的重點和難點，趙老師在“有絲分裂”的基礎上展開了教學過程，不管是課堂引入，還是“精子形成過程”的視頻展示，細節(jié)中總滲透著智慧的火花。尤其是最后的學生活動，引導學生發(fā)現(xiàn)每個時期的變化，讓學生真正參與其中，課堂氣氛活躍，教學效果明顯。

左強老師不愧是經(jīng)驗豐富的老教師，整節(jié)課就像是“吃大餐”，讓學生明白“已經(jīng)吃完什么佳肴，還有什么美餐沒有吃”，體現(xiàn)了“菜單式”教學，整節(jié)課顯得井井有條，將“細胞呼吸”這節(jié)的一輪復習在和諧輕松的氣氛中圓滿完成。　　

最后課題組和工作室成員對這兩節(jié)課進行了中肯的評價，給予了肯定和贊賞。課堂是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，教師通過觀摩課堂教學，反思自己的教學行為，才能得到進步，尤其是我們新教師更加要多聽課，多反思，多學習。參加活動的全體教師都感到這次活動收獲很多，為以后的生物課堂教學起到了良好的借鑒作用。　　

文稿：倪瑩瑩