秋高氣爽，金桂飄香。9月27日上午，金壇市各初中的專職生物教師代表齊聚美麗的西崗中學(xué)校園，參加在這里舉行的全市初中生物課堂教學(xué)研究課活動。　　

研討活動先從觀摩兩節(jié)研究課開始，執(zhí)教研究課的是西崗中學(xué)的吳晗老師和直溪中學(xué)的景黎明老師。

吳晗老師上課的課題是七年級的《植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》。這節(jié)課他帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)了植物的微觀世界，通過制作、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本，從感性層面對植物細(xì)胞有了初步認(rèn)識。吳老師的整堂實驗課條理清晰，目的明確，很好地完成了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，老師結(jié)合幻燈片中的圖片、發(fā)下去的實驗步驟紙，一步一步很詳細(xì)地為學(xué)生演示實驗操作步驟，并強調(diào)需要特別注意的地方，比如：蓋蓋玻片時要先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴，染色要復(fù)染兩到三次等等。同學(xué)們興趣盎然，課堂秩序井然，充滿著濃濃的探究植物世界的學(xué)習(xí)氛圍。

景黎明老師執(zhí)教的是八年級的《保護生物多樣性的艱巨任務(wù)》。這節(jié)課雖然是他借班上課，但是課堂的氣氛卻很融洽，這和景老師平時一貫保持的教風(fēng)不無關(guān)系。一堂課上下來，讓我們感覺到內(nèi)容充實、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊；課件的設(shè)計不僅內(nèi)容安排得當(dāng)，更是一幅讓人賞心悅目的畫卷，從文字資料的排版，圖片的修改制作到擺放位置，再到視頻的選取，無不體現(xiàn)景老師的用心，這點在后面的評課過程中反復(fù)被大家提到和肯定。除了課件巧妙的設(shè)計外，在課堂后半段圍繞長蕩湖保護的角色扮演活動，更是讓我們拍手叫好。

本次活動，得到了教育局分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)。

上午第四節(jié)課，我們在會議室進(jìn)行了簡短的教學(xué)研討。先是兩位上課老師談各自的設(shè)計理念以及上完課后的自我感受。隨后各校的老師各抒己見，或肯定，或商榷。雖然由于時間關(guān)系不是每個人都參與發(fā)言，但是，每個人都有了自己的收獲。　　

最后，研訓(xùn)中心李老師做了點評，在肯定兩位上課老師的同時，也指出了教學(xué)過程中存在的不足之處；也對我們所有初中生物教師提出了他的希望：希望我們今后上課的老師，一次比一次更為出色！　　

文稿：陳月新