為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究生物實(shí)驗(yàn)的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)興趣， 3月13日上午，我市初中生物教師匯聚朱林中學(xué)，參加了以 “初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”為主題的兩節(jié)觀摩課。全市初中生物教師在此次觀摩活動中汲取經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、共同提高。　　

此次活動，首先由岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的尹文華老師和華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的湯曉梅老師分別上了一堂展示課，課題分別是《鳥類的生殖與發(fā)育》和《血液的組成和功能》。她們敏捷的思維、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和恰到好處的引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生探求知識的積極性，課堂氣氛十分活躍，獲得在場老師們的一致好評。

尹文華老師為大家呈現(xiàn)的《鳥類的生殖與發(fā)育》一課，先以學(xué)生們熟悉的“達(dá)芬奇畫雞蛋”小故事開篇，引起了學(xué)生的興趣，然后結(jié)合雞卵的結(jié)構(gòu)，巧設(shè)問題，逐級探究，引發(fā)學(xué)生激烈的討論，在學(xué)生的探究和討論中培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范繪圖的能力。接下來尹老師通過“愛迪生孵雞蛋”的小故事引導(dǎo)學(xué)生了解雞卵發(fā)育需要適宜的環(huán)境條件，學(xué)生通過對不同時(shí)期雞胚胎的觀察，感性認(rèn)識了鳥的胚胎發(fā)育過程，并認(rèn)同了生命的來之不易和可貴。最后尹老師以“達(dá)芬奇→愛迪生→你”對同學(xué)們寄予了未來的期待和美好的祝福。

接下來湯曉梅老師為大家呈現(xiàn)了《血液的組成和功能》一課，湯老師以同學(xué)們生活中的一些切身體驗(yàn)以及學(xué)生對血液的已知認(rèn)識，從已知到未知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過讓學(xué)生觀察血液的分層現(xiàn)象，讓學(xué)生從宏觀觀察發(fā)展到理性認(rèn)識。課堂中湯老師還運(yùn)用了多種視頻材料，讓學(xué)生帶著問題看影片，從抽象到感性。最后，學(xué)生通過對“人血涂片”的觀察，認(rèn)識了各種血細(xì)胞的形態(tài)和功能，并且能夠解讀驗(yàn)血報(bào)告單的數(shù)據(jù)，初步判斷相關(guān)病情，實(shí)現(xiàn)了生物知識由書本走向生活的轉(zhuǎn)化。整節(jié)課湯老師通過引導(dǎo)學(xué)生對各種實(shí)驗(yàn)材料的觀察及數(shù)據(jù)的解讀，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和初步運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決問題的能力。　　

觀摩課結(jié)束后，全體與會老師齊聚會議室，圍繞本次活動的討論主題展開了研討。首先邀請了朱林中學(xué)分管教學(xué)的商校長對本次活動給予評價(jià)，他認(rèn)為生物課堂是能夠引領(lǐng)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活的課堂，對兩位老師的課堂表現(xiàn)給予了充分肯定，同時(shí)希望全體生物教師要充分利用和挖掘現(xiàn)有資源，認(rèn)真抓實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高理科教學(xué)質(zhì)量。接下來由本次活動的兩位授課老師各自對課堂準(zhǔn)備及課程思路進(jìn)行了交流：尹文華老師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)課的材料準(zhǔn)備，以及實(shí)驗(yàn)過程中對學(xué)生實(shí)驗(yàn)繪圖能力的訓(xùn)練；在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能脫離理論教學(xué)，也不能與教學(xué)課時(shí)脫節(jié)；教師不應(yīng)局限于課本中的實(shí)驗(yàn)，也可以拓展一些學(xué)生感興趣的或者有一些地方特色的實(shí)驗(yàn)。湯曉梅老師從備教材、備學(xué)生、備教法等幾個(gè)方面對實(shí)驗(yàn)課堂的具體操作進(jìn)行了全面的分析，強(qiáng)調(diào)在實(shí)驗(yàn)觀察過程中要求學(xué)生目標(biāo)明確、全面細(xì)心、積極思考、實(shí)事求是等科學(xué)素養(yǎng)，并能鍛煉學(xué)生作好記錄、總結(jié)交流的能力。最后，研訓(xùn)中心李德進(jìn)老師對本次活動做了總結(jié)，他認(rèn)為初中生物實(shí)驗(yàn)課主要在于教師是否愿意動腦筋想辦法去做，在實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備階段要發(fā)揮同伴互助的力量，注重團(tuán)隊(duì)的合作；希望老師們在教學(xué)中克服各種困難，重視本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。　　

整個(gè)總結(jié)會充滿著研討、交流的良好學(xué)術(shù)氛圍。本次活動所有參與人員受益匪淺，我們相信通過本次生物實(shí)驗(yàn)專題教學(xué)觀摩課活動，必將促進(jìn)我市生物教師大力推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革，有利于今后生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。　　

文稿：周曉藝 攝影：楊昭君