根據(jù)本學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃，9月4日上午在研訓(xùn)中心召開了高中生物教研組長(zhǎng)、高一至高三各年級(jí)備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議。

會(huì)議開始首先由研訓(xùn)中心李老師簡(jiǎn)要回顧并總結(jié)上一學(xué)年的研訓(xùn)工作；其次各校教研組交流了本學(xué)期的校本教研計(jì)劃。每個(gè)學(xué)校都交流了本教研組的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并在以下幾方面達(dá)成共識(shí)：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善教師發(fā)展規(guī)劃，提高青年教師發(fā)展的源動(dòng)力；（2）分層次分階段定目標(biāo)。對(duì)于畢業(yè)班來說，核心目標(biāo)就是要瞄準(zhǔn)考試、提高達(dá)B率，這需要老師分析考題，掌握考點(diǎn)，并根據(jù)形勢(shì)的變化調(diào)整目標(biāo)，可以說，目標(biāo)越準(zhǔn)，干擾就越小，效果就越好。而非畢業(yè)班不能過早瞄準(zhǔn)考試，因?yàn)檫^早瞄準(zhǔn)考試會(huì)導(dǎo)致教學(xué)行為短期化。在非畢業(yè)班，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)才是最重要的；（3）完善集體備課。備課組要統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每次集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要在事先寫出發(fā)言稿，準(zhǔn)備好課件，集體備課時(shí)，在中心發(fā)言人講完后，其他成員要充分討論和研究；（4）科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課。以構(gòu)建高效課堂為切入口，生物學(xué)科課時(shí)少、時(shí)間緊，要努力向課堂要質(zhì)量，力戒上課的隨意性和不規(guī)范性，要認(rèn)真上好每節(jié)課，一節(jié)課上完之后，要及時(shí)思考這節(jié)課成功之處在哪兒，失誤在哪兒，哪些地方力度不夠，哪些地方浪費(fèi)了時(shí)間又沒取得好的效果，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格；（5）組織公開課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，本學(xué)期每人上一到兩節(jié)公開課，做好課堂觀察，認(rèn)真評(píng)課，要求做到人人參與評(píng)課。　　

接著省華中上屆高三備課組長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)交流。張宏建老師從以下幾個(gè)方面做了交流：1.和學(xué)生真誠交流。2.教學(xué)活動(dòng)落到了實(shí)處。3.批改、講評(píng)、訂正作業(yè)落到實(shí)處。4.擇題組卷，切合學(xué)生實(shí)際。5.精心準(zhǔn)備一份好的考前講話。研訓(xùn)中心李老師在談到本屆高三生物學(xué)科教學(xué)時(shí)指出：在目前高三課時(shí)緊張的前提下，我們必須要在如何提高課堂效率上下功夫；在備課時(shí)要明確每節(jié)課的任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)一定要具體且具有可操作性，課堂上教師要克服上課的隨意性，多用視頻展示臺(tái)，增加復(fù)習(xí)教學(xué)容量、當(dāng)堂反饋并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。　　

最后李老師就本學(xué)期高中生物評(píng)優(yōu)課等工作作了相關(guān)布置。

文稿：程衛(wèi)琴