­ ------記化學課題小組在金沙中學的教學研討活動

本月29日上午，常州市級課題“樂學·學會·會學—減負增效背景下化學高效課堂教學模式的探討 ”課題小組的成員在金沙中學開展了本學期的第一次課題組活動。　　

本次活動主要分為三個議程：首先，由金沙中學胡志軍老師上了一節(jié)體現(xiàn)新課改形勢下高效課堂模式的研究課，參加活動的老師都認真地聽課學習，并做好聽課記錄。聽課后，各位老師都對本節(jié)課有針對性的進行了點評，提出了自己的看法和建議，尤其在學生“會學”這個角度展開了熱烈的討論。其中蔡紅老師對復習課能否將學生原本不會的變成會這一實質性問題提出了質疑，通過大家的集體討論，最后一致認為復習課很難起到新授課的作用，它一般只能起到讓學生對已有知識進行再現(xiàn)和能力提高的作用，所以教師在新授課的教學過程中其首要任務是讓學生理解和初步掌握新知識，而不是能力的提升。討論后,孫勇老師匯報了“中學化學高效課堂模式問卷調查”反饋情況，結合常州市對課題中期評估的要求，提出了本階段課題組成員的工作任務和要求，主要是對減輕學生過重的課業(yè)負擔的具體措施及由此對學生產生的影響進行相關的調查研究等。　　

此次活動，既為教師提供了交流各自提高課堂教學效率的經驗的機會，又為教師實施高效課堂教學模式指明了方向。

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