­ ------記化學(xué)課題小組在金沙中學(xué)的教學(xué)研討活動

本月29日上午，常州市級課題“樂學(xué)·學(xué)會·會學(xué)—減負(fù)增效背景下化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的探討 ”課題小組的成員在金沙中學(xué)開展了本學(xué)期的第一次課題組活動。　　

本次活動主要分為三個議程：首先，由金沙中學(xué)胡志軍老師上了一節(jié)體現(xiàn)新課改形勢下高效課堂模式的研究課，參加活動的老師都認(rèn)真地聽課學(xué)習(xí)，并做好聽課記錄。聽課后，各位老師都對本節(jié)課有針對性的進(jìn)行了點評，提出了自己的看法和建議，尤其在學(xué)生“會學(xué)”這個角度展開了熱烈的討論。其中蔡紅老師對復(fù)習(xí)課能否將學(xué)生原本不會的變成會這一實質(zhì)性問題提出了質(zhì)疑，通過大家的集體討論，最后一致認(rèn)為復(fù)習(xí)課很難起到新授課的作用，它一般只能起到讓學(xué)生對已有知識進(jìn)行再現(xiàn)和能力提高的作用，所以教師在新授課的教學(xué)過程中其首要任務(wù)是讓學(xué)生理解和初步掌握新知識，而不是能力的提升。討論后,孫勇老師匯報了“中學(xué)化學(xué)高效課堂模式問卷調(diào)查”反饋情況，結(jié)合常州市對課題中期評估的要求，提出了本階段課題組成員的工作任務(wù)和要求，主要是對減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體措施及由此對學(xué)生產(chǎn)生的影響進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究等。　　

此次活動，既為教師提供了交流各自提高課堂教學(xué)效率的經(jīng)驗的機(jī)會，又為教師實施高效課堂教學(xué)模式指明了方向。

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