——記金壇市高中化學(xué)高效課堂觀摩活動(dòng)　　

3月28日下午，全市二十八位高中化學(xué)教師在省華中，參加了金壇市高中化學(xué)高效課堂觀摩活動(dòng)。　　

首先，由2011年的高中化學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)的三位獲獎(jiǎng)教師各開(kāi)設(shè)一節(jié)展示課，分別為：朱云老師在高一開(kāi)設(shè)的《離子鍵》、李偉老師在高二開(kāi)設(shè)的《化學(xué)反應(yīng)的方向》和吳風(fēng)琴老師在高二開(kāi)設(shè)的《化學(xué)平衡狀態(tài)》。三位教師上課有的熱情幽默、有的冷靜睿智，各有特色，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和知識(shí)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了合理的學(xué)案，在深入挖掘?qū)W案的導(dǎo)學(xué)功能下，使得課堂更為高效。　　

其次，聽(tīng)完三節(jié)課后，各位教師就“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”這個(gè)課題作了簡(jiǎn)短的交流，大家一致認(rèn)為：在當(dāng)前減負(fù)增效的前提下，課堂效率的提高要落到實(shí)處，而充分發(fā)揮學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能、讓學(xué)生的思維活動(dòng)圍繞教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)十分必要。　　

通過(guò)本次展示課觀摩活動(dòng)，讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)離不開(kāi)研究，要提升教學(xué)效益，教師必須要成為一名學(xué)習(xí)者和研究者，在不斷的反思和學(xué)習(xí)中改善自己的教學(xué)行為，進(jìn)而開(kāi)設(shè)真正的高效課堂。　　

江蘇省華羅庚中學(xué)----朱云