——高中化學教研組觀摩活動報道（3）　　

為提高我市高中化學學科教研組活動的實效，促進教師教研能力的快速提升，搭建教研組之間的相互交流與學習的平臺。5月15日上午，全市高中化學教研組組長和高一、高二部分教師骨干齊聚金沙中學，對金沙中學化學教研組活動進行了現(xiàn)場觀摩。　　

謝飛老師關于《化學新課程教學中的實踐與反思》的學習材料激發(fā)了在座老師極大的興趣，特別是她結合南師附中保志明老師“膠體”一節(jié)課的案例分析，通過其認真而務實的思考，將課堂教學過程進行細致的切割、解剖，對課堂的細節(jié)進行了充分還原，體現(xiàn)了她自身良好的學理素養(yǎng)和實踐心得。　　

高一備課組活動以徐小軍老師“原電池”教后反思展開激烈的討論，認為教師活動的問題串的設計必須有序、有效；學生活動串形式必須多樣；目標達成反饋串必須明確到位。特別對引入新課的情景方式和目的以及在教學過程中重視學生自我整理、歸納知識的能力各抒己見，思維的火花不斷撞擊，教師的理念在思辨中不斷升華。　　

高二備課組活動關于“鹽類水解及應用”的教后反思討論同樣精彩。備課組成員對提高課堂教學的有效性必須基于對學生學情的分析；對教材內容的分析以及對教學核心即學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)等觀念產生共鳴，引發(fā)思考。 本次教研組活動雖平實、但有效。最大的感受就是教研活動的順利開展基于預期、基于規(guī)范、基于成員彼此的合作、寬容和尊重。教師的成長，因為團隊而更迅速。

　　

金壇市第四中學----孫勇