為促進我市高一化學教師有效地做好初高中銜接教學工作，9月20日上午，全市高一化學備課組長和部分化學骨干教師，同時邀請了中學化學課題組初中成員在金沙高級中學進行了初、高中化學銜接教學的研討活動。 　　

首先進行了課堂教學的觀摩活動。由金沙高級中學吳艷老師和胡志軍老師分別執(zhí)教了“物質(zhì)的檢驗”和“溶液的配制”兩節(jié)課。吳老師不但語言表達清晰，而且在課堂上充分展示了豐富多樣的教學手段，體現(xiàn)了師生互動、實驗探究的新課標理念。胡老師精心準備的相關視頻，特別是通過自己親自拍攝的學生錯誤操作的視頻，更激發(fā)了學生的學習激情。課堂上讓學生親自進行配制溶液的實驗操作，不僅鞏固了課堂已學的知識理論，又強化了實驗基本操作的實踐。 　　

其次是圍繞“初高中相關教學內(nèi)容及教學要求對比解讀”主題，由市三中的蔡紅老師通過對初、高中課程標準的對比，對初、高中相關銜接內(nèi)容的教學要求進行了詳細的解讀。其關鍵在于課堂教學中要引導學生善于通過新、舊知識的聯(lián)系，以舊知識為基礎去探索獲取新的知識；同時把新的知識納入到已有的知識結(jié)構(gòu)之中，以便使初、高中化學知識得到合理銜接。這一理念使在場的每位高一化學教師們聽了都豁然開朗，感慨頗多。 　　

最后中學化學課題組初中成員的老師分別介紹了初中學生學習化學的特點，建議在新學期前幾節(jié)課，高中教師尤其要注重循序漸進，盡可能的讓學生從成功的學習中積極主動地走進高中學習氛圍。 　　

金壇市第三中學蔡紅