---中學化學課題組與華羅庚實驗學校教學片聯(lián)合舉行初三化學教學研討　　

11月30日上午，為促進初中化學教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提升，深入推進“伙伴合作”工程，由中學化學課題組指導，朱林中學承辦的以《“樂學·學會·會學”建立初三化學高效課堂》為主題的華羅庚實驗學校教學片的研討活動在朱林中學舉行。　　

課堂教學觀摩活動分別由劉玉蘭（朱林中學）和秦玉萍（實驗初中）開設 “金屬礦物 鐵的冶煉”同題研究課。劉老師的課堂教學思路清晰，能有效的結合教學目標處理教材的重、難點。充分利用課本、視頻等相關材料引導學生積極參與課堂教學，體現(xiàn)濃郁和諧的學習氛圍。同時注重學生反饋訓練，切實有效地將基本知識和基本技能落到實處。秦老師以實驗探究為抓手，激發(fā)學生學習興趣，讓學生親身體驗，通過設置問題情景，引發(fā)學生思考、討論，對學生的訓練形式多樣，或師生共同練習，或學生獨立演練，或學生當眾介紹解題思路和詳細過程，教學過程緊湊，推進合理。　　

與會老師在評課中認為兩位老師能將多媒體教學和實際操作相結合，利用問題探究積極創(chuàng)設教學情境，既培養(yǎng)學生閱讀分析問題的能力，使學生通過交流討論，學會傾聽、學會分享成果，又引導學生進行發(fā)散性思維，提升學生處理信息、自主學習的能力。隨后教師的適時點撥，并對所學知識進行歸納和小結，效果較好。同時對課堂教學目標的準確定位（為面面俱到而沖淡主題），問題設置的層次性、開發(fā)性（為傳授知識而降低能力），學生探究的實效性、對科學的真切向往（為解決問題而放棄探究）等方面提出了更好地建議。

金壇市第三中學-----蔡紅