——初三化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)再培訓(xùn)的第二活動報道　　　

為使我市初中化學(xué)教師對新版課標(biāo)加深認識和理解，2013年3月7日下午,在金壇市華羅庚實驗學(xué)校舉行了“初三化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)再培訓(xùn)的第二次活動”。全市初中化學(xué)教師參加了本次活動?！　?/SPAN>　　

圍繞本次研訓(xùn)活動的主題，首先對課堂教學(xué)觀察進行具體分工：①學(xué)習(xí)目標(biāo)的生成與達成觀察(華實教學(xué)片)；②教師指導(dǎo)的有效性(二中教學(xué)片)③師生對話的有效性(三中教學(xué)片)；④教師講解的有效性(五中教學(xué)片)。隨后聽課老師走進課堂，進行由華羅庚實驗學(xué)校朱云老師執(zhí)教九年級《化學(xué)》“應(yīng)用廣泛的酸堿鹽”復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)的觀察。　　　　

因為有目的、有任務(wù)地走進課堂進行觀察，使聽課不再流于形式，評課不再落于俗套。填寫精心設(shè)計的教學(xué)觀察記錄表，不僅操作性強，且加強研訓(xùn)活動教師聽評課實際質(zhì)量的監(jiān)控，因此在分析討論中，大家的發(fā)言有實質(zhì)的內(nèi)容、有碰撞的思維，更有實在的收獲。根據(jù)課堂教學(xué)觀察，結(jié)合新課標(biāo)和新教材，對第七章的教學(xué)內(nèi)容進行了深刻的思考。最后由研訓(xùn)中心韓老師將第七章教學(xué)內(nèi)容對照新課標(biāo)站在教研的高度就具體的知識目標(biāo)和行為目標(biāo)進行了的深入解讀，就科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式進行了專業(yè)具體的指導(dǎo)。 　　

本次活動不僅讓教師切切實實成為聽評課的受益者，使本轄區(qū)初中化學(xué)教師對修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)有更深入的認識和理解，而且對教師學(xué)科教學(xué)研究的能力提升和自身專業(yè)發(fā)展有著直接的促進作用，我們的化學(xué)課堂也必將更加實效和高效。

華羅庚實驗中---韋艷蓉