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科學(xué)評(píng)析試題  提升學(xué)科素養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:788次

——第98期周末教育講壇活動(dòng)報(bào)道  

510日上午,全市周末教育講壇98期活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校億晶館一樓階梯教室如期舉行。全市100多名初、高中化學(xué)教師聆聽金壇市教育研究與培訓(xùn)中心研訓(xùn)員韓新由老師關(guān)于“科學(xué)評(píng)析中學(xué)化學(xué)試題”的報(bào)告。  

韓老師引用了美國教育評(píng)價(jià)專家斯塔弗爾比姆的一句話“評(píng)價(jià)最重要的意圖,不是為了證明或貶低,而是為了改進(jìn)或避免失當(dāng)”開始了今天的講座。韓老師談到:試卷的評(píng)價(jià)需從三個(gè)度(效度、信度、預(yù)測(cè)度)入手。對(duì)試題進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)需要從立意(命題靈魂)、結(jié)構(gòu)(試卷骨架)、表象(試題血肉)三個(gè)方面考慮,以‘考查內(nèi)容的選擇’和‘考查目的指向’、‘題干與問題間的關(guān)系’和‘問題間的依存關(guān)系’、以及‘試題背景材料’和‘文字表述’六個(gè)緯度為抓手進(jìn)行。一道好的試題首先要立足于課程標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),結(jié)合本學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)的核心內(nèi)容,合理、有效地對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能、接受與處理信息的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力和學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)多角度、多方位進(jìn)行考查。其次要充分保證題干的簡潔明了、指向明確,折射化學(xué)與社會(huì)責(zé)任感的密切聯(lián)系,但不人為地增加學(xué)生的閱讀和理解困難。要重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與分析、推斷的結(jié)合;重視基本原理、方法與學(xué)科思想、科學(xué)方法的結(jié)合,有利于激勵(lì)科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。  

韓老師從理論講解到真題賞析,娓娓道來。特別是結(jié)合近幾年參加常州市中考命題的感受以及對(duì)中考題和高三一模、二模試題敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見解讓所有在場的每位老師都有不同的收獲,同時(shí)明確試題評(píng)價(jià)是新課程改革不斷深入一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變意義重大。

  金壇市第四中學(xué)----孫勇

 

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