---金壇市高中化學(xué)教研活動(dòng)(1)報(bào)道　　

2月28日上午，全市高一、高二化學(xué)老師和部分高三化學(xué)老師齊聚金壇市第一中學(xué)，進(jìn)行主題為“課堂教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐”的高中化學(xué)教學(xué)研討第一次活動(dòng)，本次活動(dòng)由金壇市第一中學(xué)和金沙高級(jí)中學(xué)合作協(xié)辦。　　　　

　 首先進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩，分別由金壇一中湯紅衛(wèi)老師和金沙高級(jí)中學(xué)楊曙光老師就高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試中《守恒原理》的應(yīng)用和《離子反應(yīng)》開(kāi)設(shè)兩節(jié)公開(kāi)課。兩位老師能緊扣學(xué)測(cè)考試的要求，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)符合不同層次學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)?！　?SPAN lang=EN-US>　　

　 接著徐群策老師和洪丹玉老師圍繞“課堂提問(wèn)的信度、坡度、難度、角度”和“課堂教學(xué)中提問(wèn)時(shí)需要關(guān)注的幾個(gè)維度” 開(kāi)展主題研討，使與會(huì)者對(duì)教學(xué)中“問(wèn)題”的本質(zhì)、設(shè)計(jì)和結(jié)論有了更新的認(rèn)識(shí)。　　

評(píng)課中，省華羅庚中學(xué)的王更飛老師在“問(wèn)題設(shè)計(jì)”的解讀中，提出“問(wèn)題預(yù)設(shè)與生成”更需要關(guān)注“生成”，高效的“追問(wèn)”將決定課堂的“精彩”。　　

金壇市第四中學(xué)----孫勇