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走進數(shù)字化信息系統(tǒng)   實現(xiàn)課堂教學新活力

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:830次

——記王更飛名師工作室和省華羅庚中學化學教研組聯(lián)合教研活動  

44日上午,為更好的推進化學高效課堂的實踐研究,提高化學課堂效率,在省華羅庚中學求真苑二樓數(shù)字化實驗室王更飛名師工作室和省華羅庚中學化學教研組開展聯(lián)合教研活動。  

與會者觀摩了由名師工作室成員曾陽老師開設的高二化學選修教材中的“溶液的酸堿性”研究課。曾老師以介紹生活中的酸堿性實例入手,通過問題思考引導學生自主學習,體會pH與溶液酸堿性的關系。又以“農夫山泉有點甜”話題指導學生如何正確使用pH試紙。學生在分組實驗“用pH試紙測定氯水和自帶溶液的pH”發(fā)現(xiàn)pH試紙使用的局限性,而 DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)測定pH更勝一籌,通過傳感器獲取信息,由計算機對信息進行數(shù)據(jù)處理,實現(xiàn)了實驗數(shù)據(jù)的即時處理和直觀表現(xiàn)讓在場的老師和學生贊嘆不已。  

采用DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)進行教學,讓學生在探究互動中構建知識和掌握規(guī)律,體會科學實驗的真實情景,感受高科技時代的氣息,增強探究科學問題的好奇心和動力,有利于化學實驗情感的培養(yǎng)以及學生知識面的拓展。DIS數(shù)字化信息系統(tǒng)創(chuàng)設了信息化的學習環(huán)境,體現(xiàn)了化學教學的時代特征,為課堂教學增添新的活力。

  

   

金壇市第四中學---孫勇  

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